Tentu saling keterkaitan dimana sebelum ketika kita ingin mendesai suatu pembelajaran awal pertama kali dilakukan sebuah perencanaan yang di kemas kedalam sebuah langkah-langkah kemudian dilakukannya sebuah pendesainan setelahnya.
Terdapat beberapa model-model  terkait desain intruksional diataranya sebagai berikut :
1. Model kempÂ
Model ini merupakan model pertama dalam pendidikan model ini pula awal pertama yang memberikan bimbingan kepada peserta didik. Adapun tujuan model kemp ini, yaitu mengarahkan dan juga mengembangkan desain intruksional, untuk melihat karakter peserta didik karena setiap karakter nya berbeda-beda maka model kemp ini lah yang berperan dalam melihat, mengetahui  karakter peserta didik.Â
2. Model BenathyÂ
Menurut model ini terdapat 6 tahapan dalam menyusun atau mendesain suatu program Pembelajaran.Â
Tahapan yang pertama merumuskan tujuan yang dapat di lakukan dikerjakan  oleh peserta didik,Â
Tahapan ke dua yaitu mengembangkan tes dalam pengembangan tes ini harus berdasarkan tujuan yang hendak di inginkan guna mengetahui kemampuan yang telah di harapkan. Setiap peserta didik yang bersekolah memiliki kemampuan dan juga pengalaman yang berbeda anatar peserta didik satu dengan yang lainnya yang didapatkan sebelum.Â
Tahapan ketiga menganalisis kegiatan belajarÂ
Dari menganalisis semua kemampuan awal  peserta didik dapat di ketahui apa yang pelu di pelajari dan tidak untuk di pelajari, misalnya kemampuan yang sudah dimiliki peserta didik tidak perlu di pelajari sebaliknya yang perlu dan penting di pelajari  yang belum pernah di pelajari oleh peserta didikÂ
Tahapan ke empat mendesain sistem intruksional
