Keberadaan seorang guru dalam kegiatan proses belajar dan pembelajaran memiliki tanggung jawab dalam mengarahkan dan membimbing anak dalam hal yang baik, dengan begitu seorang guru dapat memahami dan mengembangkan kondisi sosial anak pada usia sekolah anak SD/Seolah.
Ada beberapa cara untuk mengembangkan sosial anak yaitu dengan, (1) Membuat taman bermain untuk anak-anak agar terjalin interaksi sosial sesama teman, (2) Menyampaikan materi dengan cara yang kreatif, (3) Membebaskan anak untuk berpendapat, (4) Membuat sebuah model empati agar menggugah rasa empati mereka terhadap hal yang terjadi disekitarnya, (5) Melakukan simulasi agar mereka bisa menemukan penyelesaian suatu masalah (Zemi:2021).
Apalagi dilihat dari kondisi saat ini banyak anak-anak yang sudah bermain gadget mereka mengenal yang namanya sosial media terutama TikTok. Anak usia SD seharusnya belum bermain gadget, karna usia-usia mereka masih dalam proses untuk mengeksplor lingkungannya. Dengan bermain gadget interaksi sosial mereka mungkin akan berkurang, karna mereka fokus dalam bermain gadget dan itu juga akan memberikan dampak negatif pada mereka, karena konten-konten didalamnya banyak yang negatif takutnya itu akan mempengaruhi anak dalam perkembangannya.Â
Jadi, peran orang tua juga penting dalam perkembangan sosial anak untuk bisa memotivasi mereka agar tertarik dalam perkembangan sosialnya.
Setiap anak memiliki perkembangan dan pertumbuhan yang berbeda-beda, baik itu dalam fisik, emosi, dan sosial sehingga tidak boleh dipaksakan perkembangan dan pertumbuhan mereka dengan anak-anak yang lain.Â
Oleh karenanya peran orang tua dan seorang guru harus maksimal untuk memperhatikan perkembangan dan pertumbuhan fisik, emosional, dan sosial mereka serta disesuaikan dengan tahap perkembangan dan pertumbuhan mereka. Sehingga anak-anak akan berkembang dan tumbuh dengan efektif dan tidak terpengaruh oleh suatu hal yang negatif serta perkembangan sosialÂ
mereka.Â
