Dukungan: Murid yang membutuhkan bantuan tambahan akan mendapatkan dukungan yang lebih intensif, sedangkan murid yang sudah menguasai materi dapat diberikan tugas yang lebih kompleks.
Bagaimana Pembelajaran Berdiferensiasi Membantu Mencapai Hasil Belajar Optimal:
Meningkatkan Motivasi: Ketika murid merasa bahwa pembelajaran relevan dan menantang, mereka akan lebih termotivasi untuk belajar.
-
Meningkatkan Pemahaman: Dengan pembelajaran yang disesuaikan, murid lebih mudah memahami konsep-konsep yang diajarkan.
Meningkatkan Kepercayaan Diri: Ketika murid berhasil menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan, kepercayaan diri mereka akan meningkat.
Mengembangkan Keterampilan Abad 21: Pembelajaran berdiferensiasi mendorong murid untuk mengembangkan keterampilan seperti berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, dan kreativitas.
3. Kaitan Modul Awal dengan Pembelajaran Berdiferensiasi (Modul 2.1):
Modul 1.1 Filosofi Pendidikan Ki Hajar Dewantara:
Kemanusiaan: Filosofi Ki Hajar Dewantara yang menempatkan kemanusiaan sebagai pusat pendidikan sejalan dengan prinsip pembelajaran berdiferensiasi yang mengakui keunikan setiap individu.
Mengacu pada kodrat anak: Pembelajaran berdiferensiasi menghormati kodrat anak yang berbeda-beda, baik dari segi minat, bakat, maupun gaya belajar.
Menuntun segala kodrat: Guru penggerak berperan sebagai fasilitator yang membantu siswa mengembangkan potensinya secara optimal, sesuai dengan kodrat masing-masing.
-
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!