Tri Dharma Perguruan Tinggi Bersama Tri

Untungnya, dalam kondisi seperti ini, terdapat penyedia layanan telekomunikasi selular terkemuka di Indonesia yang telah menunjukkan kepeduliannya dan berkontribusi aktif memberikan solusi dalam memecahkan masalah ini melalui #PaketKampusku. 

Paket yang disediakan oleh TRI ini menawarkan isi ulang kuota yang bisa dinikmati seharian dikampus tanpa kehabisan hiburan, termasuk bermain game, yang mana selain mendapatkan kuota regular, melalui #PaketKampusku, pelanggan juga akan mendapatkan kuota tambahan khusus yang dapat dinikmati dalam area kampus pada jam 06.00-18.00 (waktu lokal) dengan harga yang lebih terjangkau, terutama bagi mahasiswa. Setidaknya telah ada 61 Perguruan Tinggi (baik negeri maupun swasta) di Indonesia yang saat ini sivitas akademikanya dapat menikmati fasilitas tersebut.

Selain itu, dengan keunggulan-keunggulan yang dimiliki oleh TRI sampai saat ini,  TRI telah mampu mengoperasikan jaringan nasional berlisensi 2G, 3G/WCDMA dan 4G LTE GSM, fiber optic yang membentang sepanjang 16.000 Km, serta menjangkau sekitar 200 juta populasi pada 313 Kabupaten, lebih dari 3.000 Kecamatan dan 33.000+ Desa di seluruh Indonesia, termasuk Sumatra, Jawa, Kalimantan, Bali, Lombok, dan Sulawesi. 

Hal ini tentunya dapat berkontribusi besar dalam menunjang keefektifan dan keefisienan pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, walaupun harus dilaksanakan secara virtual. Baik mahasiswa maupun dosen dapat #KalahkanJarak untuk melakukan kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada seluruh lapisan masyarakat, kapan dan dimana pun berada. 

Bahkan dengan memanfaatkan #ProdukAlwaysOn (Produk paket data AlwaysOn (AON) & Unlimited AlwaysOn (Unlimited)), mahasiswa tidak perlu lagi berlama-lama nongkrong di Cafe ataupun tempat-tempat umum hanya untuk mendapatkan mendapatkan fasilitas wifi gratis, karena semuanya dapat dilakukan hanya dari rumah rumah ataupun kamar kost-kostan, walaupun tanpa fasilitas wifi.

Dengan Kuota AON & Kuota Unlimited yang disediakan oleh TRI, mahasiswa dapat mengakses semua aplikasi, termasuk aplikasi untuk e-learning ataupun pembelajaran/pertemuan daring lainnya (seperti zomm & geogle meet) secara lebih stabil dan ekonomis. Sementara untuk melakukan penelitian, penelusuran terhadap referensi dan pengumpulan data-data penelitian, baik data sekunder (yang dapat diakses melalui internet) maupun data primer (melalui survey/wawancara) juga dapat dilakukan dengan mudah. 

Begitupula dalam melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat, walaupun masih terdapat pembatasan-pembatasan untuk berinteraksi secara langsung dengan masyarakat, namun dengan menggunakan fasilitas #jaringan3Indonesia yang telah menjangkau sekitar 200 juta penduduk di Indonesia maka hal itu tidak terlalu menjadi masalah, karena baik dosen maupun mahasiswa tetap dapat melakukan pendampingan/pelatihan/pemberdayaan masyarakat secara optimal dimana pun masyarakat tersebut berada.

Oleh karena itu, untuk menunjang keberhasilan Program "Merdeka Belajar-Kampus Merdeka", terutama dalam kondisi New Normal seperti saat ini maka salah satu yang dapat dicanangkan sebagai bentuk kolaborasi antara TRI dengan perguruan tinggi yang ada di Indonesia adalah Program "Tri Dharma Perguruan Tinggi Bersama Tri". Program ini dapat dipandang sebagai pengembangan dari #PaketKampusku yang telah dijalankan oleh TRI sebelumnya. 

Artinya, selain mengupayakan peningkatan kerjasama dalam penyediaan #PaketKampusku, kolaborasi antara TRI dengan Perguruan Tinggi semestinya juga diarahkan untuk penyediaan fasilitas-fasilitas lainnya, terutama untuk mendukung pelaksanaan seluruh bentuk kegiatan pembelajaran pada perguruan tinggi sebagaiamana yang telah dirumuskan dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 3 Tahun 2020.

Harapannya adalah kolaborasi ini tidak hanya dapat meningkatkan kualitas pelaksanaan Tri Darma Perguruan Tinggi saja, namun di sisi lain pada saat yang bersamaaan juga diharapkan dapat mendorong peningkatan kualitas dan keterjangkauan jaringan TRI. Karena untuk bisa menyediakan fasilitas kegiatan pembelajaran,

Misalnya dalam rangka pelaksanaan asistensi mengajar di satuan pendidikan lainnya (seperti PAUD, TK, SD, SMP, SMU/SMK), Magang/praktik kerja, Penelitian/riset, proyek kemanusiaan, Kegiatan wirausaha, Studi/proyek independen dan KKN Tematik yang mungkin pelaksanaan sampai ke daerah pedesaan, termasuk daerah 3 T (tertinggal, terdepan dan terluar), tentunya TRI juga akan terdorong dan berupaya semaksimal mungkin untuk memperluas keterjangkauan jaringannya sampai pada daerah 3 T tersebut.