Konflik dalam Pendidikan Agama Islam

Pengertian Pendidikan Islam

Pendidikan berasal dari kata "didik", dengan awalan "pe" dan akhiran "an" menjadi "pendidikan". Ini merujuk pada proses mengubah sikap dan perilaku seseorang atau kelompok melalui upaya pengajaran dan pelatihan, atau sebagai suatu perbuatan mendidik. 

Menurut Muhibbin Syah, pendidikan juga mencakup pemeliharaan dan latihan, bersama dengan instruksi, arahan, dan bimbingan tentang kecerdasan pikiran dan akhlak. Dalam bahasa Inggris, istilah "educate" berasal dari kata "educate", yang berarti memberi tahu dan membangun.

Pendidikan Islam, menurut Abdul Munir Mulkhan, adalah kegiatan insaniah yang memberikan kesempatan untuk memperoleh pengetahuan baru atau mengaktualisasikan potensi akal menjadi akal yang nyata. Menurut Hasan Langgulung, pendidikan Islam adalah proses mempersiapkan generasi muda untuk melakukan tugas dan mentransfer pengetahuan dan nilai-nilai Islam. Ini sejalan dengan tugas manusia untuk beramal di dunia dan mendapatkan hasil di akhirat.

Terdapat juga dasar pendidikan islam yang wajib kita ketahui yaitu:

1.Samsul Nizar mengatakan bahwa dasar pendidikan Islam terdiri dari Al-Qur'an, As-Sunnah, dan Ijtihad (Ijma' Ulama). 

2.Hasan Langgulung mengatakan bahwa dasar pendidikan terdiri dari asas sosial, ekonomi, psikologis, dan historis. 

3.Nur Uhbiyati mengatakan bahwa undang-undang Indonesia, As-Sunnah, dan Al-Qur'an adalah dasar pendidikan Islam.

Pendidikan Islam tidak hanya bertujuan untuk menghasilkan individu yang berpengetahuan luas, tetapi juga bertanggung jawab dalam mengamalkan ajaran Islam dalam setiap aspek kehidupannya. Generasi yang terlahir dari sistem pendidikan ini diharapkan dapat menjadi pemimpin yang memimpin dengan keadilan, mencerminkan nilai-nilai Islam dalam tindakan dan keputusan mereka.

Dengan demikian, tahap-tahap tujuan pendidikan Islam mencakup tujuan tertinggi yang bersifat mutlak, tujuan umum yang melibatkan proses pendidikan seumur hidup, dan tujuan khusus yang bersifat operasional dan dapat beradaptasi dengan perkembangan zaman. Semua tahap ini tetap terhubung dengan nilai-nilai Ilahi sebagai pijakan utama.

B.Konsep Dan Teori Konflik Dalam Pendidikan Islam