kombinasi dari berbagai elemen perbedaan tersebut. Setiap orang, baik anak-anak maupun
dewasa, apakah berada dalam kelompok atau sendiri, disebut sebagai individu. A. Perbedaan Biologis
Perbedaan biologis antar peserta didik tidak bisa diabaikan karena faktor ini
mempengaruhi proses belajar. Kesehatan, termasuk kesehatan mata dan telinga, memainkan peran penting dalam penerimaan pelajaran di kelas. Anak yang memiliki
gangguan penglihatan atau pendengaran cenderung mengalami kesulitan dalam
mengikuti pelajaran. Kondisi biologis ini kadang-kadang membuat guru memberikan
perlakuan yang berbeda terhadap siswa. Sebagian pendidik memasukkan faktor
biologis ini dalam penilaian mereka. B. Perbedaan Psikologis
Perbedaan psikologis pada siswa meliputi perbedaan minat, motivasi, dan kepribadian. Ketiga faktor ini memiliki hubungan positif dengan hasil belajar yang dicapai. Jika
siswa memiliki minat besar terhadap pelajaran, motivasi tinggi untuk belajar, dan daya
ingat yang baik, hasil belajar mereka juga akan optimal. C. Perbedaan Inteligensi
