mereka tidak sepenuhnya mengesampingkan kemungkinan menghambat proses pembelajaran, terutama yang berkaitan dengan memperhatikan materi yang diserap. A. Gaya Belajar Visual
Siswa dengan gaya belajar visual memiliki ciri-ciri sebagai berikut: a) teratur dan rapi, b)
berbicara cepat, c) tidak mudah terganggu oleh suara latar saat mengingat visual, d) lebih
suka membaca daripada mendengarkan, e) membaca dengan cepat dan teliti, f) sering
tahu apa yang ingin diucapkan, meski kesulitan memilih kata, g) mengingat melalui
asosiasi visual, h) kesulitan mengingat instruksi verbal kecuali tertulis, dan i) perhatian
pada detail. Mereka lebih baik dalam mengingat informasi dengan melihat langsung. B. Gaya Belajar Auditorial
Gaya belajar auditorial mengandalkan pendengaran. Ciri-ciri siswa auditorial menurut
Bobby De Porter dan Mike Hernacki meliputi: a) berbicara pada diri sendiri saat bekerja, b) mudah terganggu oleh kebisingan, c) suka membaca keras dan mendengarkan, d)
kesulitan menulis tetapi pandai bercerita, e) belajar dengan mendengarkan dan lebih
mengingat diskusi dibandingkan dengan visual, dan f) senang berbicara, berdiskusi, dan
