Tapi banyak diantara guru yang masih sangat terbatas wawasan dan pengetahuannya tentang apa itu Kurikulum Merdeka.
Hal ini dapat disimpulkan berdasarkan fakta yang ada sesuai wawancara singkat yang penulis lakukan pada sebagian guru yang ada di sekolah. baik guru muda maupun pada guru senior.
Rata-rata dari hal sharing yang penulis lakukan, dapat disimpulkan bahwa pemahaman guru terkait Kurikulum Merdeka ini masih sangat terbatas sekali.
Hanya satu hal yang mereka tangkap tentang apa itu Kurikulum Merdeka. Yakni, menurut para guru tersebut Kurikulum Merdeka akan memerdekakan siswa.Â
Merdeka dari model pembelajaran yang sangat berat yang dirasakan selama ini oleh siswa. Dan juga mereka menganggap bahwa Kurikulum Merdeka akan membebaskan guru dari belenggu administrasi dan perangkat pembelajaran yang harus disiapkan guru selama ini untuk proses pembelajaran.
Sedangkan tentang seperti apa model pembelajaran yang ada pada Kurikulum Merdeka, perangkat pembelajaran seperti apa saja yang akan disiapkan, dan lain sebagainya, para guru tersebut masih kebingungan dalam menjawabnya.
Untuk itu, Kepala Sekolah mengamanahkan sebuah misi kepada penulis untuk menyampaikan atau mempresentasikan informasi tentang Kurikulum Merdeka ini.
Maka pada hari ini, Jumat tanggal 24 Juni 2022, di pagi hari yang cerah dan ditengah kesibukan guru menyelesaikan pencetakan rapot akhir semester. Penulis sudah menyampaikan materi tentang Kurikulum Merdeka ini didepan para majelis guru serta Kepala Sekolah.
Beberapa hal yang telah penulis terangkan dihadapan para hadirin yang berada di ruangan itu diantaranya adalah terkait perubahan pola dan strategi pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka.
Penulis sampaikan beberapa pokok perbedaan antara Kurikulum 2013 dengan Kurikulum Merdeka. Termasuk adanya beberapa perubahan istilah dan karakteristik yang terdapat dalam Kurikulum Merdeka.
