Koneksi Antar Materi Modul 3.2: Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya

"Dalam melakukan pengelolaan sumber daya seseorang pemimpin harus mampu mengambil keputusan berbasis nilai-nilai kebajikan agar diperoleh pembelajaran yang berpihak kepada murid untuk meningkatkan kualitas pembelajaran".

Ceritakan pula bagaimana hubungan antara sebelum dan sesudah Anda mengikuti modul ini, serta pemikiran apa yang sudah berubah di diri Anda setelah Anda mengikuti proses pembelajaran dalam modul ini

Pemahaman konsep sebelum dan sesudah mempelajari modul ini adalah sebagai berikut :

1. Pemahaman konsep sebelum mempelajari modul 3.2 :

Sebelumnya saya hanya berfikir aset adalah segala sesuatu yang berkaitan dengan fisik seperti gedung dan barang modal yang ada di lingkungan sekolah, dalam pengambilan keputusanpun biasaya saya menerapkan pendekatan berbasis kekurangan atau masalah, hal ini menimbulkan perasaan pesimis dan berfikir sempit tanpa merubah paradigma yang luas untuk lebih bijak dalam mencari solusinya.

1. Pemahaman konsep sesudah mempelajari modul 3.2 :

Saya baru memahami ada 7 aset utama yang dapat dikembangkan untuk dapat membangun sekolah, yaitu modal manusia, fisik, sosial, lingkungan (alam), finansial, politik, serta agama dan budaya. Seorang pemimpin harus memiliki pendekatan berbasis kekuatan/aset untuk mengembangkan potensi yang dimiliki sekolah sehingga hal ini menimpulkan perasaan dan sikap berpikir positif dan optimis dengan memanfaatkan dan memberdayakan sumber daya atau aset yang ada di sekolah dan lingkungan sekitarnya.

Pemikiran yang sudah berubah dalam diri saya setelah mempelajari modul 3.2 antara lain :

1. Menerapkan pendekatan berbasis aset/kekuatan untuk menunjang pembelajaran yang berkualitas sesuai kebutuhan murid
2. Memahami konsep 7 modal utama yang dapat digunakan dalam pengelolaan sumber daya di sekolah
3. Perbedaan yang ada di sekolah baik di kalangan murid berupa kemampuan yang beraneka ragam (heterogen) dan perbedaan paradigma dan pedapat dikalangan rekan sejawat merupakan aset yang besar jika mampu dikelola dan mendapatkan pembinaan yang tepat.
4. Guru merupakan aset utama di sekolah yang perlu difasilitasi dalam hal pengembangan kompetensi pengetahuan dan keterampilan untuk menyiptakan pembelajaran yang berkualitas sesuai kebutuhan murid.