2. Sebagai upaya membangun kolabiorasi antar warga sekolah dalam mengembangkan budaya positif di sekolah.
3. Rekan sejawat terdorong untuk mulai menerapkan model pengembangan budaya positif di sekolah.
C. Tolok Ukur
Tolok ukur keberhasilan dari kegiatan aksi nyata yang dilakukan yaitu:
1. Informasi tentang bentuk pengembangan budaya positif di sekolah dapat disampaikan dengan baik kepada peserta.
2. Terbangunnya kolaborasi antar warga sekolah dalam mengembangkan budaya positif di sekolah.
3. Pengembangan budaya positif di sekolah tidak saja dilakukan oleh calon guru penggerak, melainkan juga ada rekan sejawat yang mulai tergerak untuk ikut menerapkannya.
D. Diskripsi Aksi Nyata
Seminar ini dilaksanakan selama 1 (satu) hari, yakni Senin, 27 Desember 2021 bertempat di ruang kelas SMP Negeri 4 Jerowaru. Seminar ini mengangkat tema: "Pengembangan Budaya Positif di Sekolah".Â
Melalui kegiatan ini diharapkan akan terbentuk kolaborasi dan komitmen bersama tentang model penerapan budaya positif di sekolah sesuai dengan tuntutan terkini yang dikembangkan pemerintah melalui Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi. Â
Kegiatan ini mendapat dukungan penuh dari kepala sekolah dan sekaligus memberikan kata sambutan serta membuka acara seminar. Sementara penulis sendiri selaku calon guru penggerak dalam kegiatan seminar ini bertindak selaku penyaji atau pemateri. Sedangkan peserta dalam seminar ini adalah semua guru dan tenaga administrasi sekolah.
