  * Prinsip Resolusi : prinsip penyelesaian dilema yang digunakan adalah berpikir berbasis akhir ( End-based- Thinking)
  * Investigasi opsi trilema : meminta orang tua murid untuk menuntun dan mengawasi supaya murid-murid rajin beribadah dan menanamkan nilai-nilai kebersihan dirumahnya.
  * Membuat keputusan  : Keputusannya adalah siswa putra setiap hari jumat melaksanakan sholat jumat berjamaah disekolah menggunakan masjid sekitar sekolah dan murid putri setiap jumat pagi melakukan pemilahan sampah untuk dijual ke pengepul sampah.
  * Lihat lagi keputusan dan refleksikan : Keputusannya adalah mewajibkan siswa putra sholat jumat berjamaah dilingkungan sekolah
sebagai bentuk penanaman nilai-nilai keimanan ,beraklah yang baik sesuai profil pelajar Pancasila,karena ditengarai banyak siswa dirumah tidak ikut sholat jumat.Untuk siswa putri penanaman kebersihan sebagian dari iman dengan cara kebersihan lingkungan sekolah dan memilah sampah untuk dijual ke pengepul sampah,hasilnya bisa untuk menambah uang kas kelas masing-masing kelas.
Demikian sekelumit aksi nyata modul 3.1 pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran yang sudah kami terapkan disekolah kami.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
