Agar pembelajaran semakin bermakna, saya juga berupaya membantu anak untuk membangun karakter positif seperti bersikap jujur, kerja keras, dan penuh empati.
Caranya yaitu mengaitkan materi matematika dengan nilai-nilai kehidupan yang positif. Saya pernah mengembangkan pemikiran Ahmad Syarif Rianto (2018) ketika mengajarkan nilai kejujuran melalui materi operasi perkalian bilangan bulat.
"Bilangan positif dikalikan dengan bilangan positif hasilnya bilangan positif. Bilangan positif dikalikan dengan bilangan negatif hasilnya bilangan negatif, akan sama hasilnya jika operasinya dibalik. Bilangan negatif dikalikan dengan bilangan negatif hasilnya bilangan positif."
Kepada anak saya menjelaskan, jika positif adalah sesuatu yang benar dan negatif merupakan sesuatu yang salah, maka formula operasi perkalian di atas terkandung makna antara lain,
"Positif dikalikan positif hasilnya positif artinya mengatakan benar pada sesuatu hal yang benar adalah tindakan yang benar,"Â
"Negatif dikalikan positif hasilnya negatif artinya mengatakan salah pada suatu hal yang benar adalah tindakan yang salah, begitu pula sebaliknya,"Â
"Negatif dikalikan negatif hasilnya negatif artinya mengatakan salah pada sesuatu hal yang salah adalah tindakan yang benar."Â
Masih banyak makna kehidupan yang dapat ditarik dari materi matematika yang abstrak. Dengan mengangkat dan menjelaskan pesan-pesan matematika bagi kehidupan, setiap guru telah berhasil menciptakan kesan positif terhadap pembelajaran matematika terutama mampu menerapkan dimensi profil pelajar pancasila di dalamnya.
Kolaborasi
Saya menyadari betul, untuk menerapkan pembelajaran matematika yang berpihak pada anak diperlukan upaya gotong royong. Di Sekolah, bersama rekan sejawat kami mengembangkan lesson study yaitu pengkajian pembelajaran yang dilakukan secara kolaboratif mulai dari perencanaan, pelaksanaan, evaluasi hingga tindak lanjut.
Tujuan dari kolaborasi ialah untuk memastikan pembelajaran matematika secara sungguh mendorong anak mendominasi pembelajaran, terampil berpikir kritis, kreatif dalam memecahkan masalah, mampu berkomunikasi dengan baik serta terbuka dalam berkolaborasi. Lesson study yang kami laksanakan berlangsung dalam beberapa siklus hingga tercapainya tujuan bersama.
