Literasi dan Pendidikan

sisi yang tidak terlalu normatif, bahwa kita harus mempunyai

keterampilan dasar untuk mengumpulkan, menganalisis,

dan menyaring pengetahuan. Kita harus memiliki basis

epistemologi yang mandiri. Lembaga-lembaga pendidikan harus

mengutamakan ilmu-ilmu dasar yang menjadi landasan

dan tumpuan semua perkembangan kebudayaan. Teknologi

dan wacana genealogis yang mendasari perwujudannya.

Sehingga salah kaprah dalam penggunaan teknologi ini

segera bisa kita hentikan.

Di negeri kita kemalangannya jadi berlipat-lipat. Sudah tidak

sekolah, tidak juga otodidak, tapi diberi privellege dan label