 Ujian Nasional sebaiknya digunakan untuk memetakan kualitas pendidikan di berbagai daerah, bukan sebagai penentu kelulusan siswa. Tingkatkan Mutu Pendidikan di Daerah
 Alokasikan dana lebih untuk membangun infrastruktur dan meningkatkan kompetensi guru di daerah tertinggal.
Integrasi Link and Match, Libatkan industri dalam penyusunan kurikulum untuk memastikan relevansi dengan kebutuhan pasar kerja.
Digitalisasi Bertahap, Perluas akses pendidikan berbasis teknologi untuk menjangkau siswa di wilayah terpencil. Evaluasi Holistik: Gunakan metode evaluasi yang mencakup aspek kompetensi, proyek, dan portofolio untuk menilai kemampuan siswa secara lebih adil.
----------------------
Referensi:
Djojonegoro, W. (1997). "Konsep Link and Match dalam Pendidikan."
Ford, R.T. (2021). "Market Relevance in Education."
Kementerian Pendidikan Malaysia (2022). "Education Blueprint 2025."
Ministry of Education Singapore (2023). "SkillsFuture and Educational Reforms."
UNESCO (2021). "Comparative Education in ASEAN Countries."
