Moralitas sebagai Pondasi Karakter Orang Berilmu!

Pada tahap ini, anak diharapkan mampu membentuk keyakinannya sendiri dan bisa menerima jika ada orang lain yang memiliki keyakinan yang berbeda yang tidak mudah untuk diubah atau dipengaruhi oleh orang lain. Terdapat 2 tahap pula dalam hal ini ada utilitas sosial yakni menilai serta menalar bahwa hak dan prinsip lebih luas daripada hukum. Dan yang kedua adalah tahap prinsip etis universal adalah tahapan tertinggi dari perkembangan moral Kholberg. Dimana pada tahapan ini seorang individu mengembangkan standar moral berdasarkan hak asasi manusia.

Nah, berdasarkan apa yang telah kita bahas mengenai teori perkembangan moral dari dua tokoh yakni Piaget dan Kholberg. Kita dapat menyimpulkan betapa sangat dijunjung tinggi serta pentingnya moral bagi manusia dalam berkehidupan. Karena dengan moral manusia akan memiliki martabat serta harga diri. Dan dalam hal ini penanaman nilai serta karakter moral dapat kita tanamkan sejak anak berusia dini, agar anak mampu serta memiliki kebiasaan serta moral yang baik. pembeiasaan serta pengajaran karakter moral pada anak usia dini dapat dilakukan melalui aktivitas seperti halnya membuang sampah pada tempatnya dalam hal ini anak belajar moral untuk bertanggungjawab, mencium tangan kepada kedua orangtua dan guru di sekolah dalam hal ini anak belajar moral untuk menghormati orang yang lebih tua, mengajari anak untuk selalu hidup toleransi dan rukun dengan sesama temannya dalam hal tersebut termasuk pengajaran moral untuk saling menghargai sesama / oranglain. 

Serta dalam hal ini pula, agar anak mampu mengembangkan moral di masyarakat serta memiliki pengetahuan serta ilmu yang sangat luas. Mungkin itu sedikit pembahasan artikel pada kali ini, saya memohon maaf apabila ada salah kata atau dalam hal penulisan dan semoga dapat bermanfaat, See You The Next Article......