Metode Tamyiz dan Aplikasinya

D. Contoh Metode Tamyiz (Terjemah Al-Qur'an)

Terdapat dua contoh yang sudah tersedia di dalam kitab kuning, yaitu tulisan kita kuning yang diambil secara ringkas dari kitab fathul qarib, dan contoh yang kedua yaitu dalam surah Al-Baqarah. Selain itu, contoh metode tamyiz ini juga dapat ditemukan di dalam kamus ringkas, yaitu kamus KAWKABAN. Di dalam kamus tersebut telah diuraikan mengenai huruf, isim yang sering diulang, isim yang terjemahannya sama, fi'il yang sering diulang, serta fi'il yang terjemahannya sama.

Proses bimbingan dalam pembelajaran terjemah Al-Qur'an memiliki hubungan yang erat dengan kesabaran dalam mendidik. Tindakan membimbing harus disertai dengan tingkat kesabaran dalam diri seorang pendidik. Tindakan membimbing yang disertai dengan kesabaran harus ada di dalam sebuah proses pembelajaran dan harus ada di dalam setia guru, karena nilai tersebut dapat menjadikan kesuksesan
pencapaian hasil dalam pembelajaran. Komponen dasar yang sering terlupakan oleh guru dalam dunia pendidikan, yaitu melatih peserta didik untuk bisa mengembangkan kemampuan yang dimiliki peserta didik tersebut. 

Sering terjadi proses pengajaran tetapi proses pelatihan yang memang benar-benar berimplikasi pada praktek masih bisa dikatakan kurang, dalam pembelajaran terjemah Al-Qur'an dengan menggunakan metode tamyiz ini, sering sekali melatih dalam hal praktik, dalam setiap lembar kerja, praktek tersebut merupakan suatu hal yang sangat diperlukan. 

Karena, tugas dari seorang guru tidak hanya menjelaskan di depan kelas mengenai materi saja, tetapi juga tugas dari seorang guru itu melatih siswa supaya mampu untuk menerapkan teori-teori yang telah diterangkan oleh guru atau dari ilmu pengetahuan yang sudah dikuasai untuk diterapkan dalam kehidupan nyata. 

Kebanyakan dari peserta didik akan lebih mudah paham dan lebih lama diingat ketika mereka praktek langsung atau mencari solusi dan jawaban dari permasalahan yang dibahasnya. Selain itu, dengan adanya kegiatan praktik ini peserta didik lebih mampu dan bisa dalam membahas dan menyelesaikan berbagai persoalan yang ditemuinya, baik dalam bentuk latihan atau dalam bentuk praktik.

E. Sistem Evaluasi Metode Tamyiz dalam Menerjemahkan Al-Qur'an

Dalam metode tamyiz evaluasi yang
dilakukan oleh pengajar memiliki poin-poin penting yang digunakan untuk melihat nilai atau hasil dari setiap peserta didik dengan menggunakan tes seleksi. 

Tes seleksi dilakukan dengan tujuan untuk menjadikan proses pembelajaran berjalan dengan lancar. Dalam pengembangan terjemah Al-Qur'an dengan menggunakan metode tamyiz tes seleksi dilakukan sebagai kegiatan awal yang paling serius dan harus ditangani, yaitu dalam bentuk tes membaca ayat suci Al-Qur'an.

Tes bentuk ini dilakukan karena terjemah Al-Qur'an dengan menggunakan metode tamyiz sangat berkaitan dengan kelancaran seseorang dalam membaca ayat-ayat Al-Qur'an. 

Sebagaimana yang telah diungkapkan oleh salah seorang peserta didik yang telah mengikuti pembelajaran terjemah Al-Qur'an dengan menggunakan metode tamyiz, bahwasannya sebelum peserta didik belajar terjemah Al-Qur'an, hal penting yang harus dikuasai oleh peserta didik yaitu harus benar-benar bisa dalam hal hal membaca Al-Qur'an, karena ketika mempelajari terjemah Al-Qur'an tidak difokuskan terhadap membaca Al-Qur'an, jadinya peserta didik sebelum menerjemahkan Al-Qur'an sudah seharusnya bisa membaca Al-Qur'an dengan baik.