Peran Sekolah bagi Setiap Anak

E. Pengaruh Keluarga-Sekolah Terhadap Individu

Lingkungan keluarga merupakan salah satu faktor yang sangat berpengaruh dalam dunia pendidikan. Alasannya, karena keluarga merupakan lingkungan sosial dan lingkungan awal terjadinya sebuah interaksi baik itu antara pihak orang tua dan anak, antara anak dengan saudara kandung, dan lain sebagainya. Sehingga dapat dikatakan bahwa pendidikan yang pertama kali dilihat dan dilakukan adalah di lingkungan keluarga. 

Oleh karena itu, tidak heran jika keluarga memberikan banyak peran dalam mengembangkan pendidikan. Bimbingan serta arahan yang telah diberikan oleh orang tua akan mempengaruhi terhadap tahap perkembangan anak yang dilaluinya. Untuk itu, orang tua harus bisa paham dan mengerti serta peka terhadap apa yang menjadi kebutuhan dari anaknya. Setiap tahap pertumbuhannya, seorang anak harus melewati sesuai dengan karakteristiknya masing-masing. Interaksi yang terjadi diantara orang tua dan anak sangat diperlukan supaya di dalam keluarga tersebut terjalin hubungan yang harmonis. Orang tua harus bisa membimbing dan mengarahkan anaknya agar kedepannya bisa menjadi anak yang bertanggung jawab, disiplin, dan beretika sesuai dengan norma dan keyakinan dalam keluarganya.

Lingkungan masyarakat merupakan tempat berbaurnya atau berkumpulnya semua komponen yang ada dalam sebuah masyarakat, baik dari agama, etnis keturunan, status ekonomi, maupun status sosial. Pengaruh lingkungan yang ada di masyarakat dapat mempengaruhi diri anak terhadap dunia pendidikan. Masyarakat merupakan sebuah lingkungan yang sangat luas dengan segala ketentuan dan peraturan yang diterapkannya. 

Dengan demikian, dalam kehidupan sehari-hari kita tidak akan lepas dengan yang namanya masyarakat, pergaulan atau pertemanan antara masyarakat satu dengan masyarakat lain, selain itu di dalam masyarakat pasti ada yang setaraf atau seumuran dan ada yang lebih dewasa dalam bidang tertentu. Dalam berteman atau bergaul, anak harus bisa memilah dan memilih teman yang dapat dan positif untuk diajak berteman, jangan sampai salah dalam memilih teman yang tidak beretika atau tidak sopan dan tidak sesuai dengan norma yang ada di masyarakat yang akan berdampak buruk terhadap diri sendiri.

Lembaga pendidikan atau sekolah juga menjadi sebuah wadah yang tepat bagi seorang anak dalam menuntut ilmu. Lingkungan sekolah adalah suatu lingkungan atau tempat anak-anak belajar untuk mendapatkan, mengembangkan, serta menggunakan sumber-sumber atau objek  dari keadaan di sekitarnya. Sekolah sebagai sebuah lembaga pendidikan juga ikut serta dalam memberikan pendidikan dan bimbingan bagi anak. Orang tua banyak yang menyerahkan tanggung jawab anaknya kepada guru yang ada di sekolah.  Sehingga dapat dikatakan jika guru adalah orang tua kedua setelah orang tua kita di rumah. 

Sekolah merupakan institusi yang dilahirkan dari, oleh, dan untuk masyarakat. Bagaimana berlangsungnya sebuah proses pendidikan di suatu sekolah juga tidak terlepas dari pengaruh masyarakat. Pengaruh masyarakat yang dimaksud, yaitu pengaruh sosial, budaya dan partisipasinya. Pengaruh sosial budaya yang dimaksud biasanya dapat tercermin di dalam proses belajar mengajar baik yang menyangkut pola aktivitas pendidik (guru) maupun anak didik dalam proses pendidikan. 

Nilai sosial budaya di dalam masyarakat bisa menjadi penghambat atau pendukung terhadap proses pendidikan yang dipandang baik di dalam literatur pendidikan. Oleh karena itu, usaha-usaha pembaruan terhadap proses pendidikan di sekolah, haruslah memperhatikan pula pengaruh sosial budaya dari lingkungan masyarakatnya. Semakin luas penyebaran produk sekolah di tengah-tengah masyarakat, dengan tingkat kualitas yang memadai, tentu produk persekolahan tersebut membawa pengaruh positif dan berarti bagi perkembangan masyarakat yang bersangkutan.

Lembaga pendidikan yang berada di lingkungan suatu masyarakat tertentu diharapkan dapat menghasilkan anak-anak yang bertanggung jawab, yang memiliki integritas tinggi. Masyarakat memberikan kepercayaan sepenuhnya kepada lembaga pendidikan atau guru-guru yang berada di sekolah. Masyarakat menyekolahkan anaknya tidak lain adalah ingin anaknya bisa menjadi orang yang berpengetahuan luas, yang memiliki banyak wawasan, sehingga kedepannya dapat mengubah kehidupan keluarga mereka. 

Masyarakat mempercayakan kepada sekolah mengenai perkembangan potensi anak, karena tidak sedikit masyarakat atau orang tua yang tidak memiliki pendidikan memadai, sehingga mereka tidak bisa membimbing anaknya dalam hal pengetahuan umum. Dengan kata lain, lembaga pendidikan atau sekolah bertanggung jawab membimbing dan mengembangkan potensi anak sampai mereka dapat mengembangkan potensi mereka dengan baik. 

Masyarakat atau orang tua pastilah menginginkan yang terbaik untuk anaknya, termasuk terbaik dalam hal pendidikan. Masyarakat atau orang tua akan tertarik untuk menyekolahkan anaknya dalam suatu lembaga pendidikan ketika mereka mengetahui kualitas dari sekolah tersebut. Sekolah yang berkualitas merupakan sekolah yang mampu menghasilkan peserta didik yang unggul, intelektual, dan berpengetahuan luas. Tidak jarang orang tua rela membayar mahal untuk masalah pendidikan anak, karena orang tua tidak ingin salah dalam memilih lembaga pendidikan. Fenomena seperti itu haruslah dipahami oleh suatu lembaga pendidikan.