Di Al Hikmah, pendekatan yang diambil adalah lebih berfokus pada kolaborasi daripada kompetisi. Hal ini sejalan dengan prinsip-prinsip yang dikembangkan oleh psikolog pendidikan, seperti Lev Vygotsky, dengan teorinya mengenai Zona Perkembangan Proksimal (ZPD).
Pengertian Zona Perkembangan Proksimal
Lingkaran Kecil: Keterampilan yang bisa dikuasai siswa secara mandiri.
-
Lingkaran Sedang: Keterampilan yang bisa dikuasai dengan bantuan orang lain.
Lingkaran Besar: Keterampilan yang tidak bisa dikuasai baik secara mandiri maupun dengan bantuan.
Dengan struktur ini, Vygotsky menekankan pentingnya dukungan sosial dalam proses pembelajaran. Melalui kolaborasi baik antara siswa sendiri maupun dengan guru, siswa dapat belajar secara lebih efektif.
Penelitian Mendasari Pendekatan Ini
Salah satu penelitian yang mencuri perhatian adalah eksperimen yang dilakukan oleh YouTuber terkenal Mark Rober. Dia ingin membuktikan bahwa belajar coding itu mudah dengan mengajukan tantangan kepada para pengikutnya. Terdapat dua kelompok peserta:
Kelompok Pertama: Diadakan pengurangan poin setiap kali mereka melakukan kesalahan.
-
Kelompok Kedua: Diberikan instruksi untuk "coba lagi" tanpa risiko pengurangan poin.
Hasilnya, kelompok kedua menunjukkan 65% berhasil menyelesaikan tantangan, sementara hanya 52% dari kelompok yang pertama berhasil. Penelitian tersebut menunjukkan bahwa ketika para peserta merasa lebih berisiko, motivasi mereka cenderung turun, menghambat kemajuan belajar mereka.
Mendorong Semangat Belajar
Di Al Hikmah IIBS, filosofi ini diemban agar siswa merasa terbebas dari takut salah. Dengan demikian, siswa didorong untuk terus belajar dan berinovasi. Konsep mengerjakan ulang bukan hanya tentang memperbaiki nilai, tetapi juga perkembangan diri yang berkelanjutan.
Kesimpulan
