Membuat perencanaan perangkat pembelajaran kontekstual yang menarik dan berpusat pada peserta didik.
Selalu menambah pengetahuan dan ilmu sehingga menguasai materi yang akan diajarkan
Mempelajari mengenai kemampuan high order thinking skill dan indikator yang mencakup kemampuan HOTS berpikir kritis untuk kemudian diterapkan pada perangkat pembelajaran yag sudah direncanakan.
Membuat media pembelajaran yang inovatif dengan menggunakan gambar dan vidio.
Berkolaborasi dan diskusi dengan mahasiswa PPG lainnya untuk perbaikan perangkat pembelajaran.
Mengkonsultasikannya desain dan perangkat pembelajaran pada dosen pembimbing dan dosen pamong, kemudian melakukan revisi.
Pemberdayaan sumber daya yang ada untuk bisa mengakomodir kebutuhan belajar peserta didik.
Memperbaiki manajemen penggunaan waktu agar kegiatan pembelajaran berlangsung sesuai dengan rencana pembelajaran yang sudah dibuat
Strategi yang digunakan:
Memaksimalkan peran aktif peserta didik dalam proses pembelajaran di kelas
Mendorong dan memotivasi peserta didik agar mengikuti pembelajaran di kelas dengan baik
