Bandura juga menekankan bahwa media, seperti televisi, film, dan internet, memainkan peran besar dalam pembelajaran sosial. Pengaruh model yang ada di media dapat mempengaruhi perilaku individu, terutama anak-anak yang cenderung meniru perilaku yang mereka lihat di layar.
Contoh:
Penelitian Bandura tentang Bobo Doll Experiment menunjukkan bagaimana anak-anak meniru perilaku agresif yang mereka lihat pada orang dewasa yang sedang berinteraksi dengan boneka Bobo. Anak-anak yang menyaksikan perilaku agresif cenderung meniru kekerasan yang sama.
C. Konsep Utama dalam Teori Belajar Sosial Bandura
1. Kendali Diri (Self-Regulation):
Bandura juga mengembangkan konsep self-regulation, yaitu kemampuan individu untuk mengatur perilaku mereka sendiri berdasarkan standar internal dan konsekuensi yang diprediksi. Ini mencakup kemampuan untuk mengendalikan dorongan dan mengatur tindakan agar sesuai dengan tujuan pribadi.
2. Efikasi Diri (Self-Efficacy):
Salah satu konsep terpenting dalam teori Bandura adalah efikasi diri atau keyakinan seseorang pada kemampuannya untuk berhasil dalam tugas tertentu. Efikasi diri memengaruhi motivasi seseorang, cara mereka menghadapi tantangan, dan seberapa keras mereka berusaha untuk mencapai tujuan. Semakin tinggi efikasi diri seseorang, semakin besar kemungkinan mereka untuk bertahan dan berhasil dalam menghadapi kesulitan.
Contoh:
Seorang pelajar yang memiliki efikasi diri tinggi akan merasa percaya diri untuk menghadapi ujian meskipun mengalami kesulitan dalam materi tertentu.
D. Aplikasi Teori Belajar Sosial
