30.500
- Cara pembuatan mobil pintar
- Langkah ke 1 :
- Pada sisi pertama samping kardus dilapisi kain flannel
- Potong kertas kecil – kecil berbentuk segiempat kecil bertuliskan angka atau huruf – huruf abjad
- Tempel perekat pada kepingan angka dan huruf
- Gambar binatang atau bisa gambar yang lainnya sesuai tema
Contoh gambar :
 Â
Â
                 Â
- Langkah ke 2 :
- Pada bagian belakang tempel kain flanel
- Buat gambar ikan lalu potong kertas menjadi 4 bagian
- Tempel perekat kain dibelakang kertas
- Tempelkan pada kardus yang sudah dilapisi kain flanel
- Contoh gambar :
                       Â
- Langkah ke 3 :
- Pada sisi kedua samping kardus dilapisi kain flanel dan siapkan kertas bergambar binatang
- Buat lingkaran yang berbentuk jam
- Lingkaran kecil yang ditulisi angka 1-12
- Tempel kain perekat dibelakang lingkaran yang berbentuk jam dan angka
Contoh gambar :
 Â
Â
- Langkah ke 4 :
- Pada sisi ke 4 Â bagiandepan mobil lapisan flannel siapkan 3 potongan botol aqua
- Potongan berukuran berbeda pendek, sedang dan tinggi
- Bisa digunakan untuk kegiatan eksperimen perpaduan warna
- Siapkan air yang diberi pewarna makanan (merah, kuning, biru)
- Contoh gambar :
- Langkah ke 5 :
- Bagian dalam kardus dilapisi kertas warna bebas agar lebih bagus
- Sediakan bola kecil warna – warni
- Contoh gambar :
- Langkah ke 6 :
- Pada bagian bawah kardus diberi roda yang terbuat dari sandal bekas
- Pasang tali rafia agar mobil pintar bisa ditarik dan bergerak
- Cara Menggunakan Mobil Pintar
Mobil pintar dapat digunakan dengan berbagai cara dan menurut tema yang dilaksanakan. Berikut ini saya jelaskan bagaimana cara menerapkan mobil pintar sebagai alat peraga multitematik, juga sebagai alat untuk observasi bagi peserta didik. Mobil pintar dapat digunakan pada tema binatang dan pada tema lainnya.
Pada sisi ke 1 samping mobil  Mobil pintar dapat digunakan pada tema binatang. (misalnya menirukan membuat kata i – k – a – n dengan disertakan gambar apel. Mintalah pada anak untuk mengambil huruf yang telah disediakan, dengan mengamati huruf dan gambar yang telah disediakan dan telah dijelaskan oleh guru)
