Obyek penelitian yang diambil guru adalah seperti menguji efektifitas kebijakan yang diambil sekolah atau dinas dalam penyelenggaraan belajar dari rumah.Â
Data penelitian dapat berupa data tanggapan dari siswa, orang tua siswa, atau masyarakat sekitar. Selain itu, data keterlaksanaan kebijakan juga dapat dipilih sebagai data pengujian efektifitas.Â
Penelitian ini juga memerlukan data perbandingan, baik data dari sekolah lain dalam satu kabupaten, maupun data dari kabupaten lain.
Penyediaan sarana pendukung kebijakan yang diambil juga bisa menjadi data penelitian. Sarana yang dimaksudkan di sini antara lain berupa sarana fisik seperti buku/modul, perangkat siaran TV atau radio, sarana pembelajaran android, dan lainnya.Â
Data berupa regulasi yang berbentuk surat keputusan ataupun surat edaran juga bisa dipilih sebagai data penelitian. Demikian pula halnya dengan kegiatan monitoring dan evaluasi oleh sekolah, pengawas ataupun dinas pendidikan.
Kegiatan penelitian sesungguhnya adalah kegiatan yang sangat membutuhkan kreatifitas dan kemampuan berpikir kritis. Oleh karena itu, model dan bentuk penelitian yang dikelola sangat bergantung pada ketrampilan guru itu sendiri.Â
Gambaran di atas sesungguhnya hanyalah sebuah alternatif yang diharapkan dapat menggugah guru, terutama saya sendiri, untuk tidak pernah berhenti melakukan kegiatan penelitian walau dalam suasana yang serba tidak menentu seperti saat ini. Wassalam.
