Penelitian Pembelajaran Selama Pandemi Virus Corona

Baca juga : Dampak Siswa Dalam Penggunaan Gadget pada Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19

Lantas apakah di masa pandemi virus corona saat ini, dimana proses pembelajaran di sekolah ditiadakan, kegiatan penelitian harus terhenti juga? Sebagai guru professional seharusnya tidak demikian. Ada banyak obyek penelitian yang bisa dikaji oleh guru, diantaranya adalah sebagai berikut.

EFEKTIFITAS BELAJAR DARI RUMAH

Sebagai pengganti proses pembelajaran di sekolah, kegiatan belajar dari rumah diharapkan mampu menghasil proses yang tidak jauh berbeda dengan proses regular pada biasanya. 

Hal ini bisa menjadi obyek utama penelitian yang dilakukan oleh guru, yaitu sejauh manakah proses belajar dari rumah berlangsung efektif seperti yang diharapkan sebagaimana mutu proses pembelajaran di sekolah?

Untuk mengelola obyek penelitian ini seorang guru dapat mengolah data mengolah data kepemilikan perangkat android siswa dan guru, data ketersediaan paket data atau jaringan wifi pada perangkat android siswa sebagai prasyarat kegiatan belajar dari rumah. 

Kemudian pada sisi proses kegiatan belajarnya, guru dapat mengolah data ketersediaan jadwal belajar, data materi pelajaran yang dibuat guru, data akses siswa terhadap materi yang dibuat guru, serta data partisipasi orang tua siswa dalam mendorong anaknya mengikuti kegiatan belajar yang dijadwalkan.

Lebih lanjut guru juga dapat mengolah data interaksi siswa dalam proses belajar sebagai data mutu proses belajar. Data interaksi yang dapat dikelola guru meliputi data interaksi antar siswa dan data interaksi antara siswa dengan guru. 

Baca juga : Tantangan Guru dalam Digitalisasi Pembelajaran

Di samping itu guru juga bisa mengolah data interaksi antara guru dengan orang tua siswa, data monitoring kegiatan oleh sekolah dan dinas, serta data dukungan dari sekolah dan orang tua sebagai data pendukung.

Dari sisi hasil, guru dapat menggunakan data bentuk dan hasil kegiatan penilaian sebagai data utama. Di samping itu, guru juga dapat mengolah data penilaian oleh sekolah dan pemerintah sebagai data pendukung. Serta data umpan balik dari siswa, sekolah, dan orang tua sebagai data tindak lanjut kegiatan belajar.