Visi merupakan suatu rangkaian kata yang di dalamnya terdapat impian, cita-cita dari suatu lembaga/organisasi. Secara tidak langsung visi adalah representasi visual kita akan masa depan yang mendorong kita untuk mencapai tujuan yang dharapkan. Penggambaran visi yang jelas tentang keadaan di masa depan dapat membantu kita untuk merencanakan dan menyelaraskan upaya-upaya mewujudkannya.
Makna visi bagi saya adalah sebuah petunjuk yang dapat memandu kita dalam mencapai tujuan yang diharapkan. Dengan adanya visi dapat memotivasi kita untuk menggapai perubahan yang dicita-citakan.
Harapan saya  untuk murid, rekan pendidik, komunitas sekolah, kehidupan masyarakat  daerah dan bangsa-negara Indonesia yaitu mewujudkan pendidikan yang berpusat pada murid, beriman dan bertaqwa kepad Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sopan santun kepada orang tua, guru dan sesama, berbudi pekerti yang luhur, memiliki jiwa yang mandiri, berpikir kritis, kreatif, dapat berkolaborasi dengan orang lain, berdaya saing, memiliki kemampuan berkomunikasi yang baik dan memanfaatkan teknologi dengan baik sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila, sehingga dengan memiliki karakter tersebut mereka dapat menjalankan kehidupan bermasyarakat dan berbangsa serta bernegera dengan baik dan memiliki keterampilan hidup yang mumpuni.
Hal yang menjadi keyakinan bersama dan menyatukan sekolah yaitu mewujudkan pendidikan yang memiliki kualitas yang baik, yang diinginkan dan didambakan oleh semua pihak baik warga sekolah maupun masyarakat setempat. Sehingga kesatuan visi itu amatlah penting dan perlu adanya kesepakatan dan sepemahaman dari semua pihak yang terkait untuk mewujudkannya.
Diharapkan murid di sekolah saya memiliki rasa bangga terhadap sekolahnya sendiri, menyayangi, menghargai dan menghormati semua guru-gurunya sampai kapanpun, memiliki solidaritas dengan teman-temannya, memiliki sikap toleransi dan yang paling utama adalah memiliki karakter yang baik, seimbang antara IMTAQ dan IPTEK sehingga semua murid di sekolah saya sukses menggapai apa yang mereka cita-citakan.
Kontribusi orang dewasa dan para pemangku kepentingan di sekolah dalam mewujudkan murid dengan Profil Pelajar Pancasila yaitu bekerja sama dan berkomunikasi dengan baik sehingga tujuan mewujudkan Profil Pelajar Pancasila pada murid dapat terwujud, menjadi teladan bagi murid seperti yang terpapar dalam trilogi pendidikan yaitu Ing Ngarso Sung Tulodho, Ing Madyo Mangun Karso dan Tut Wuri Handayani yang artinya depan sebagai teladan, ditengah memberikan dukungan dan dibelakang memberikan semangat, kooperatif dengan semua pihak, baik warga sekolah maupun masyarakat, ikut andil dalam merencanakan kegiatan projek penguatan profil pelajar pancasila, serta memberikan dukungan spiritual untuk menyukseskan kegiatan-kegiatan di sekolah misalnya dalam kegiatan P5.
Rumusan Visi untuk Murid di Masa Depan :
"Mewujudkan Peserta Didik yang Religius dan Berakhlak Mulia, Mandiri, Kreatif, Kolaboratif, Inovatif dan Cerdas Berteknologi".
Demikian pemaparan Tugas 1.3.a.3 Mulai dari Diri Modul 1.3 Visi Guru Penggerak tentang "Imajiku tentang Muridku di Masa Depan, Melengkapi Kalimat Rumpang, Visiku untuk Masa Depan".
Semoga bermanfaat.
Terimakasih.
