Mulai dari peserta didik, guru, orang tua, dan lingkungan masyarakat disekitar sekolah. warga dalam suatu lembaga pendidikan khususnya guru bimbingan dan konseling agar bisa menciptakan suatu perubahan besar yakni menjadikan siswanya bermental positif yang pada akhir akan melahirkan para pelajar yang disiplin akan tata tertib dan menjadikanya jalan untuk merah kesuksesan, setidaknya mereka sudah sukses melawan kemalasan yang ada dalam dirinya.
B. Sikap PositifÂ
Menurut Azwar dan Purwanto dalam jurnal (Umar Sulaiman,2014). Azwar menjelaskan bahwa sikap sebagai suatu kecenderunganpotensi untuk bereaksi apabila individu dihadapkan pada suatu stimulus yang menghendaki adanya respons.Â
Sedangkan Purwanto mengatakan bahwa sikap adalah suatu cara berpikir terhadap suatu perangsang atau suatu kecenderungan untuk bereaksi dengan cara tertentu terhadap suatu perangsang atau suatu kecenderungan untuk bereaksi dengan cara  tertentu  terhadap  suatu perangsang atau situasi yang dihadapi.
Berdasarkan penjelasan Azwar dan Purwanto dapat disimpulkan bahwa sikap adalah cara berfikir yang cenderung untuk bereaksi atau merespon karena adanya stimulus atau perangsang dengan cara tertentu.
Baca juga : Karakteristik Anak Usia Dini Memperngaruhi Karakteristik Pembelajarannya
Menurut Anderson dalam Budiyono yang dikutip oleh (Eka Ajeng Rahmi Pinahayu2017)dalam jurnalnya menyatakan bahwa sikap attitude merupakan kecenderungan untuk merespon secara positif favorable atau secara negatif unfavorable terhadap suatu objek.Â
Fishbeindan Ajzen dalam Allan, et al menyebutkan bahwa sikap mempengaruhi tindakan seorang individu yang mempunyai beberapa tingkat konsistensi dan dapat dievaluasi sebagai negatif atau positif.Â
Menurut penjelasan dari Andersin dan Fishbeinet al menjelaskan bahwa kecenderungan seseorang untuk merepson suatu objek yang menghasilkan respon secara positif maupun negatif.
a. Struktur SikapÂ
Menurut Azwar yang dikutip oleh (Darmiyati Zuchdi,1995) dalam jurnalnya menjelaskan, dilihat dari structurnya, sikap terdiri atas tiga komponen yaitu komponen kognitif, komponen afektif, dankomponen konatif.Â