 Dokumentasi kegiatan rutin disekolah.
Atur Ekskusi. Penaggung jawab adalah kepala sekolah. Pengarah: Dewan Guru. Koordinator Acara: Ketua Tim Pengembang. Penanggung Jawab sie Acara: Guru/ murid.Â
Laporan dibuat oleh masing- masing wali kelas. Koordinasi dilakukan setiap rapat rutin guru.. Evaluasi dapat dilakukan melalui rapat koordinasi dengan kepala sekolah dan guru serta orang tua murid
Rencana Monitoring, Evaluasi, Pembelajaran, dan Pelaporan (Monitoring, Evaluation, Learning, and Reporting).
a. Pertanyaan KunciÂ
Pertanyaan KunciÂ
Evaluasi ProgramÂ
(Diisi dengan pertanyaan utama yang menjadi tujuan evaluasi)
Sejauh apa program yang dijalankan terhadap peningkatan kemampuan murid?. Apakah program Gerakan Aktif Literasi Islami berjalan dengan baik atau tidak?.
- Murid sudah mulai melakukan program GALI 10 menit  selesai apel pagi setiap hari, membaca dan menghafal  surat- surat pendek, menghafal doa- doa sholat, menghafal Asmaul husna serta kultum dilakukan pada awal pembelajaran yang dilantunkan oleh murid yang telah diseleksi dipilih didamping oleh Guru Agama,  dan untuk disetiap kelas didampingi oleh Guru kelas. Untuk setiap kegiatan itu dilakukan sesuai jadwalnya. Alhamdulillah program GALI ini sudah mulai berjalan dengan baik, serta mendapat respon dan dukungan yang baik dari semua stakeholder yang ada di sekolah  serta orang tua.
- Seberapa banyak hambatan yang ditemui selama pelaksanaan program ini? Mengapa terjadi demikian?
- Adapun beberapa hambatan yang ditemui terkait program ini yaitu masih ada beberapa murid yang belum Disiplin mengikuti kegiatan Gerakan Aktif Literasi Islami (GALI). Hal ini karena sulitnya pemantauan terhadap murid ketika pembelajaran tatap muka terbatas, terutama ketepatan waktu dalam membaca Alquran dan menyetor hafalan. Peran orang tua sangat diperlukan dalam kegiatan ini.
b. Fokus Monitoring
Fokus MonitoringÂ
