Tingkat Pemahaman Mahasiswa FMIPA Unmul dalam Menggunakan Software Maple

PENDAHULUAN

Matematika merupakan  mata pelajaran yang penuh dengan angka dan grafik, sehingga tidak heran jika ada yang mengatakan matematika adalah mata pelajaran yang sulit, terutama bagi persepsi pelajar. Generalnya sulitnya matematika tergantung dari cara kita memandang ilmunya. Menurut Andi Hakim Nasution seorang guru besar statistika IPB, matematika adalah ilmu struktur, rangka (pesanan) dan hubungan yang mencakup dasar-dasar perhitungan, pengukuran, dan penggambaran objek. 

Matematika tergolong dalam ilmu pengetahuan yang sangat penting dan bermanfaat dalam kehidupan kita. Untuk itu tak jarang  juga banyak pelajar menyukai matematika. Salah satu ciri khas dari matematika yaitu menyelesaikan persoalan serta  membantu orang-orang sehingga dapat bepikir secara logis, rasional dan kritis. Walaupun matematika termasuk kategori ilmu yang sulit karna perhitunganya, pentingnya matematika untuk dipelajari membuat banyak universitas membuka jurusan tentang matematika salah satunya adalah Universitas Mulawarman. 

Beberapa mahasiswa/i mengatakan bahwa selain banyaknya rumus yang sulit  diingat,  matematika juga melibatkan perhitungan kompleks, grafik, dan  gambar tiga dimensi  yang memerlukan alat bantu visual untuk menyelesaikan permasalahan tersebut. Selama ini alat  hitung yang umum digunakan pelajar adalah kalkulator yang hanya  digunakan untuk menyelesaikan masalah perhitungan.

Di zaman sekarang ini, teknologi bukan lagi hal yang asing. Faktanya, banyak aspek kehidupan yang telah mengintegrasikan dan menerapkan teknologi ke dalam cara bekerja. Salah satunya adalah pendidikan. Kematangan pendidikan tidak  lepas dari perkembangan teknologi informasi dan komunikasi. Kemajuan teknologi yang sangat pesat memerlukan perubahan paradigma agar pada masa ini pembelajaran khususnya pembelajaran matematika yang membosankan menjadi pembelajaran yang menarik dan menyenangkan. Pembelajaran yang menarik dan menyenangkan dapat berlangsung jika dikaitkan langsung dengan lingkungan siswa dan dikaitkan dengan dunia teknologi. 

Dunia teknologi merupakan dunia yang tidak dapat dihindari oleh pelajar dan masyarakat pada umumnya, namun harus dihadapi, diteliti dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu teknologi yang dapat digunakan sebagai sarana pembelajaran adalah penggunaan software Maple. Maple adalah program komputer komputasi simbolik dan numerik serta bahasa pemrograman multiparadigma, pertama kali dikembangkan pada tahun 1980 oleh  Symbolic Computing Group di Universitas Waterloo, Ontario, Kanada. 

Perangkat lunak ini mencakup beberapa bidang komputasi teknis, seperti matematika simbolik, analisis numerik, pemrosesan data, visualisasi, dan lain-lain. Maple memiliki menu kotak peralatan yang mencakup MapleSim, yang menambahkan fungsionalitas untuk pemodelan fisik  dan pembuatan kode lintas domain. Karena fungsinya yang berada pada ruang lingkup matematika itu, mungkin menyebabkan Maple hanya populer dikalangan sahabat yang sekarang bergelut di bidang matematika, seperti seorang mahasiswa matematika murni atau matematika pendidikan, atau dosen-dosen dan orang umum yang memang membutuhkannya dalam pekerjaannya. 

Maple juga merupakan suatu software yang kemampuannya tidak hanya sebagai alat hitung (tool for computing) seperti halnya kalkulator biasa, namun lebih jauh dari itu Maple sangat tepat digunakan sebagai alat pembelajaran matematika khususnya kalkulus. Beberapa kelebihannya antara lain bahwa Maple dapat digunakan untuk menyelesaikan persoalan-persoalan dalam bidang matematika seperti aljabar, kalkulus, persamaan deferensial dan lain-lain. Maple juga dapat digunakan untuk membuat grafik fungsi dalam ruang dua dimensi atau tiga dimensi yang dapat dilihat dari berbagai sudut pandang dan juga dapat dianimasikan. Susunan ini akan membantu mahasiswa memahami konsep matematika yang diajarkan.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi tingkat pemahaman mahasiswa FMIPA Universitas Mulawarman dalam menggunakan software Maple, menekankan pada kemampuan  memahami konsep matematika, menerapkan algoritma dan menyelesaikan masalah dengan software. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengidentifikasi potensi hambatan atau kesulitan yang mungkin dihadapi siswa saat menggunakan Maple dan memberikan solusi untuk meningkatkan pemahaman dan penerapan perangkat lunak ini dalam konteks pendidikan matematika.

KAJIAN TEORI

• Software Maple

Maple adalah perangkat lunak matematika berbasis komputer, yaitu sistem komputer aljabar yang mampu menyelesaikan persamaan dalam bentuk solusi numerik dan simbolik. Maple dibuat oleh Wateloo Maple Software (WMS) yang cikal bakalnya berasal dari para peneliti dari University of Wateloo, Canada, di tahun 1988. Maple merupakan Computer Algebra System (CAS) yang dapat memanipulasi pola, prosedur, dan perhitungan algoritma, baik untuk analisis maupun sintesis. Hasil perhitungan Maple mampu menjadi solusi matematika dengan metode numerik dan simbolik. Di dalamnya terdapat simbol, sintak, dan semantik mirip seperti bahasa pemrograman. Maple mampu menyajikan pemrosesan simbolik dan visualisasi. Visualisasi persamaan matematika dapat disajikan dalam berbagai variasi grafik simulasi modeling, bahkan animasi. Semuanya dapat dengan mudah dilakukan. Maple berjalan pada sistem operasi keluarga Windows dan cukup mudah untuk digunakan. Perintah-perintah seperti cut, copy, dan paste bisa menggunakan hotkey seperti di Windows (Aini, 2017).