2. Menumbuhkan motivasi intrinsik murid.
3. menumbuhkan budaya positif.Â
4. Mewujudkan pembelajaran yang berpihak kepada murid
5. Menumbuhkan budi pekerti yang baik (tanggung jawab, disiplin, dan komitmen).Â
6. Mengajarkan murid mencari solusi dari satu permasalahan
Tolak Ukur
1. Tersusunnya keyakinan atau kesepakatan kelas yang sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila.Â
2. Siswa dan guru mampu melaksanakan keyakinan atau kesepakatan kelas yang telah dibuat dan ditanda tangani bersama secara sadar dan tanpa paksaan atau tekanan.Â
3. Siswa mampu menemukan solusi dari permasalahan yang dihadapinya.
4. Siswa mampu menunjukkan perubahan perilaku sebagai pembelajaran atas masalah yang pernah dihadapinya.
5. Siswa dan guru mampu melaksanakan Budaya Positif ( keyakinan kelas dan segitiga restitusi) secara konsisten .
