1. Orangtua hadir di aula dan mendapat penjelasan penjelasan tentang berbagai masalah pembelajaran dan pembentukan karakter siswa oleh kepsek.
2. Siswa hadir di kelas dan mendapat pengarahan dari wali kelas tentang berbagai masalah yang mungkin timbul dalam pembelajaran, sekaligus mengisi refleksi tentang pembelajaran yang sudah dilaksanakan di semester gasal.Â
3. Sesudah pengarahan, siswa mendapat rapor untuk dicermati. Pada siswa diberikan arahan bahwa nanti orangtua mereka akan datang ke kelas, dan mereka harus menjelaskan perolehan nilai mereka pada orangtua dan menjawab pertanyaan orangtua berkaitan dengan nilai tersebut.
3. Orangtua masuk ke kelas dan mendapatkan sedikit arahan dari wali kelas.
4. Siswa menyerahkan sekaligus menjelaskan perolehan nilai rapor pada orangtua masing-masing.
Proses penerimaan rapor dengan cara seperti ini memang lebih ribet dari biasanya. Terutama bagi wali kelas yang harus memberikan pengarahan pada siswa dan orangtua dalam waktu yang hampir bersamaan.Â
Tapi tak apa karena dengan kegiatan ini bisa ditanamkan berbagai karakter baik pada siswa. Apa saja karakter baik tersebut?
1. Tanggung jawab, diharapkan lewat kegiatan ini siswa semakin menyadari bahwa belajar adalah tugas dan tanggung jawab yang diberikan orangtua pada mereka.Â