Ketika Matematika Berkolaborasi dengan Pramuka

Kegiatan Pramuka yang menggunakan konsep matematika misalnya mengukur lebar sungai, pioneering, pendirian tenda, juga saat menaksir tinggi suatu obyek ketika mereka melakukan kegiatan di lapangan.

Sesuai tema pembelajaran kali ini yang dibahas adalah bagaimana pramuka menaksir ketinggian obyek dengan menggunakan konsep kesebangunan segitiga. 

Menaksir tinggi obyek adalah salah satu  ketrampilan Pramuka yang tercantum dalam SKU (Syarat Kecakapan Umum) pramuka. penggalang. Nah, bagaimana langkah-langkahnya? Mari kita simak bersama: ( Obyek yang dipakai adalah pohon)

Sumber gambar: http://panduan-kepramukaan.blogspot.com/2016/12/cara-menaksir-tinggi-metode-i.html

1.  Ambil posisi di depan pohon yang akan ditaksir ketinggiannya kira-kira 11 satuan panjang. Satuan panjang bisa menggunakan tongkat atau langkah kaki dari titik A ke Titik D.

2.  Letakkan tongkat  pada titik D dalam posisi berdiri (dipegang oleh salah satu anggota pramuka).

3. Hitung satu satuan panjang lagi dan beri nama dengan titik C.

4. Dari Titik C, seorang anggota pramuka diminta untuk mengintai ke puncak pohon (B) melalui tongkat yang ditegakkan pada Titik D.

Satu orang memegang tongkat, yang lain terlentang 'mengintai' obyek, dokumentasi pribadi 

5. Tandai bagian tongkat yang dilalui garis CB. Dan titik pertemuan tersebut diberi nama Titik E.

Rumus untuk mencari Tinggi pohon adalah AB = 12 x DE