Lebih Banyak Aksi dengan Pembelajaran Berdiferensiasi

Merancang pembuatan PPT, dokumentasi pribadi 

Dalam pembelajaran matematika kali ini diharapkan selain memahami tentang operasi bilangan berpangkat siswa juga diajak untuk lebih peka terhadap isu- isu kependudukan yang terjadi di sekitar mereka.

Pembelajaran dilaksanakan dengan kelompok kelompok kecil yang masing masing terdiri atas 5-6 siswa, dan siswa dipersilakan memanfaatkan HP dalam proses pembelajaran. Adapun tugas tiap kelompok adalah: 

1. Mencari lima negara dengan jumlah penduduk terbesar di dunia dan luas wilayahnya, lalu menyatakan jumlah penduduk dan luas wilayah tersebut dalam bentuk notasi ilmiah.

Tugas siswa dalam bentuk infografik, dokumentasi Lakshmi

2. Menentukan kepadatan penduduk dengan rumus jumlah penduduk dibagi luas wilayah. Di sini siswa belajar melakukan operasi hitung bilangan berpangkat.

3. Mencari tingkat pertumbuhan penduduk Indonesia dan memperkirakan jumlah penduduk sepuluh tahun mendatang dengan menggunakan rumus matematika.

4. Menuliskan hal apa saja jika ledakan jumlah penduduk tak bisa diatasi.

Diskusi masalah kependudukan, dokumentasi pribadi 

5. Membuat resolusi tentang apa yang akan mereka melakukan menghadapi tahun- tahun mendatang yang penuh tantangan karena kian padatnya jumlah penduduk.

Pembelajaran dilakukan dengan metode Projek Based Learning, dan memerlukan waktu empat kali pertemuan. Pembelajaran dilakukan di dalam atau luar kelas, karena beberapa dari siswa perlu take adegan video atau membuat podcast di luar kelas.

Diskusi dan presentasi, dokumentasi pribadi