Demikian sedikit catatan tentang bagaimana cara melakukan pembelajaran matematika yang menyenangkan dalam kelas. Tentunya masih banyak lagi cara untuk melakukan pembelajaran matematika yang menyenangkan selain dari cara di atas.
Tidak hanya dalam matematika, dalam mata pelajaran yang lainpun pembelajaran yang menyenangkan sebaiknya selalu dilakukan oleh guru, agar pembelajaran bisa mencapai hasil seperti yang diharapkan.
Pembelajaran yang menyenangkan bisa membangun emosi positif pada siswa berkaitan dengan materi yang dipelajari.
Pada dasarnya emosi berpengaruh besar pada kualitas dan kuantitas belajar (Meier, 2002). Emosi yang positif dapat mempercepat prosel belajar dan mencapai hasil belajar yang lebih baik, sebaliknya emosi yang negatif dapat memperlambat belajar atau bahkan menghentikannya sama sekali.
Meski demikian pembelajaran yang menyenangkan tetap tidak boleh kehilangan esensi materi yang dipelajari.
Jangan sampai karena terlalu fokus pada kata 'menyenangkan', terlalu banyak game yang dilakukan, hingga akhirnya kita lupa pada materi yang harus dipelajari siswa.
Semoga bermanfaat.
Salam matematika...:)
