3. Memperkaya pengetahuan tentang berbagai jenis alat musik.Â
Ada banyak alat musik khas Nusantara, seperti sasando, angklung, kolintang yang sering dipakai sebagai pengiring lagu-lagu daerah.
4. Mengasah rasa percaya diri dan kreativitas.Â
Dengan konser, menyanyi dan bergerak dengan koreografi tertentu membuat kreativitas dan rasa percaya diri siswa lebih terasah
5. Meningkatkan kecerdasan emosi.Â
Rasa bahagia yang ditimbulkan saat menyanyi membuat siswa lebih baik dalam pengelolaan emosinya.
Dalam proyek tema tiga ini kegiatan utama siswa adalah mengeksplor budaya Nusantara sesuai tema yang didapat lalu mempresentasikannya, membuat majalah tiga dimensi, mengaransemen musik Nusantara dan melakukan unjuk karya di puncak perayaan proyek.
Narasumber tidak hanya berasal dari guru, namun juga akan mengundang dari luar sekolah.
Dalam minggu pertama dan kedua, kegiatan siswa berkisar pada eksplor tentang budaya Nusantara berupa pembuatan power point dan presentasi, serta merancang pembuatan majalah tiga dimensi.
Sepanjang pantauan penulis, siswa mengerjakan tugas proyek dengan penuh semangat dengan tetap didampingi oleh bapak/ibu guru yang bertugas.