2. Apa yang berubah dari pemikiran atau perilaku anda setelah mempelajari modul ini?
Adapun setelah saya mempelajari Modul 1.1, saya jadi merubah pandangan tentang pendidikan. Menurut KHD, pendidikan adalah menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak itu, agar mereka sebagai manusia dan sebagai anggota masyarakat dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya.
Menuntun di sini mempunyai arti bahwa pendidik itu hanya dapat menuntun tumbuh atau hidupnya kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak, agar dapat memperbaiki lakunya hidup, tumbuhnya kekuatan kodrat anak.
Dalam proses menuntun, anak diberi kebebasan namun pendidik sebagai pamong dalam memberi tuntunan dan arahan agar anak tidak kehilangan arah dan membahayakan dirinya. Di sini pendidikan berpihak pada anak. Anak bukan kertas kosong yang bisa digunakan sesuai keinginan orang dewasa. Anak lahir dengan kekuatan kodrat yang masih samar-samar.
Berdasarkan pada pemikiran pendidikan KHD maka saya harus merubah pemikiran saya tentang sebuah pendidikan yang menyenangkan dengan cara :
1. Merubah Pemikiran bahwasanya Guru dan buku bukanlah satu-satunya sumber belajar mereka karena pada dasarnya masih banyak sumber-sumber yang lain, yang dapat dengan mudah mereka akses melalui smartphone yang mereka miliki.
2. Pembelajaran terpusat pada siswa dan guru hanya menuntun, mengarahkan, juga sebagai fasilitator.
3. Merubah perilaku dengan mengemas pembelajaran lebih menarik agar motivasi belajar siswa meningkat. Memberikan kebebasan pada anak untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan kemampuan, minat, bakat dan kreatifitas-nya.
4. Tidak lagi memberikan sanksi pada siswa yang lupa atau bahkan tidak bisa mengerjakan tugas yang saya berikan.
    Â
3. Apa yang dapat segera anda terapkan lebih baik agar kelas anda mencerminkan pemikiran KHD?
