Budaya shodaqoh atau infaq merupakan pembiasaan yang diterapkan kepada remaja madrasah aliyah dengan menyisihkan sisa uang jajannya. Budaya bershodaqoh atau infaq ini dilakukan agar siswa peduli dengan sesamanya yang membutuhkan bantuan.
d). Budaya Menjaga Kebersihan
Salah satu bentuk pembentukan akhlak kepada siswa remaja madrasah aliyah adalah budaya menjaga kebersihan. Disini siswa dituntut untuk menjaga kebersihan, baik kebersihan diri maupun kebersihan lingkungan.
e). Kegiatan Membaca Al-Quran dan Berdzikir Asmaul Husna
Budaya pembentukan aqidah dan akhlak untuk siswa MA adalah dengan kegiatan membaca Al-Quran dan berzikir asmaul husna. Disini siswa ditanamkan untuk mencintai Al-Quran dan selalu berzikir asmaul husna untuk mencintai dan mengingat Allah.
f). Kegiatan Literasi Sekolah
Gerakan literasi ini adalah gerakan yang mewajibkan siswa madrasah aliyah untuk membawa buku bacaan yang mengandung kisah-kisah yang terdapat dalam Al-Quran atau kisah-kisah islami. Gerakan ini menjadikan siswa bertambah kuat aqidahnya dan menjadi semakin baik akhlaknya, karena dengan terbiasa membaca buku islami, siswa akan mendapatkan sejumlah informasi atau pengetahuan yang mampu mengarahkan siswa untuk selalu beriman kepada Allah Swt, berakhlakul karimah, menjadi pribadi yang santun dan pintar.
g). Reward dan Punishment
Pemberian reward ini dilakukan sebagai motivasi peserta didik agar memiliki akhlak yang bagus dan melaksanakan shalat, mengaji. Sedangkan punishment ini diberikan kepada peserta didik yang melanggar aturan, seperti tidak disiplin, terlambat masuk kelas, malas melaksanakan shalat.
h). Nasehat dan Teladan
Dalam membentuk aqidah dan akhlak kepada siswa usia remaja MA, pendidik juga harus memiliki aqidah dan akhlak yang baik, sehingga pendidik dapat memberikan arahan kepada siswa agar selalu beriman kepada Allah Swt dan selalu berakhlak baik.
