3. Gali mimpi
- Program 30 Â menit membaca Al-Quran akan direalisasikan di awal tahun ajaran baru.
- Kegiatan yang dilakukan murid
- Setiap kelas memiliki hak yang sama untuk memimpin membaca Al-Quran dan mendalami Ilmu Tajwid dengan perwakilan yang bergantian.
- Mendampingi murid melakukan kegiatan 30 menit membaca Al-Quran
- Pendampingan Program 30 menit awal pelajaran (membaca Al-Quran dan mendalami Ilmu Tajwid) dilakukan oleh guru secara bergiliran tidak hanya guru agama.
- Orang tua memantau perkembangan anak di rumah dari hasil kegiatan 15 menit membaca dan membantu mengarahkan serta memasukan anak-anak ke pondok pesantren dan majlis taklim sekitar untuk meningkatkan pedalaman al-quran.
- Mengadakan lomba membaca cepat, hapalan quran di minggu keempat setiap bulan dan setiap tingkatan dengan batasan surat yang telah ditentukan sekolah, dan Memberikan penghargaan.
4. Jabarkan rencana
- Program yang telah dibuat akan didiskusikan kepada kepala sekolah dan guru agama yang biasa menanganinya.
- Jika mendapatkan rekomendasi kepala sekolah untuk dilaksanakan, selanjutnya Penyusunan Kepanitiaan Program dan Pembagian Tugas.
- Mensosialisasikan kepala seluruh warga sekolah baik secara lisan di rapat dan diumumkan maupun secara tertulis dengan pemasangan pamplet/poster terkait program ini.
- Mendokumentasikan setiap kegiatan 30 menit membaca
- Mengapresiasi murid yang mengikuti lomba dan menyampaikan pengumuman di minggu pertama setiap bulan tersebut di peguyuban setiap bulannya.
- Monitoring dan evaluasi kegiatan
5. Atur Eksekusi (Menentukan tim inti program)
- Penanggung Jawab kegiatan: Kepala sekolah
- Pengarah : Dewan guru
- Koordinator Acara: Ketua tim pengembang
- Penanggung Jawab sie Acara: Guru
- Laporan dibuat oleh masing-masing wali kelas.
- Koordinasi dilakukan setiap rapat rutin guru
- Evaluasi dapat dilakukan melalui rapat koordinasi dengan kepala sekolah dan guru.
C. Hasil Aksi Nyata
- Gambaran Umum Program
Gerakan 30 menit membaca Al-Quran dan mendalami Ilmu Tajdwidnya sebagai bentuk literasi di awal pelajaran setiap hari selasa, Rabu, Kamis dan Sabtu. Sebelum di mulai murid belajar memimpin untuk mengkondisikan seluruh temannya berada di lapangan. Dan setiap murid membawa Al-Quran masing-masing. Murid yang telah dijadwalkan berada di depan dan didampingi oleh guru piket beserta guru agama memandu dan memimpin pembacaan Al-Quran untuk diikuti murid-murid lainnya.Â
Setelah membaca Guru piket beserta guru Agama dan seluruh murid mendiskusi ilmu tajwid yang ada pada bacaan Al-Quran hari itu. Guru meminta beberapa murid ke depan untuk menjelaskan ilmu Tajwid yang terdapat pada bacaan Al-Quran untuk menumbuhkan kepercayaan diri dan keberanian diri pada anak. Di Akhir seluruh murid dan guru menghapal satu ayat AL-Quran untuk menambah hapalan harian.Â
- Deskripsi Pelaksanaan Program
Waktu Pelaksanaan
menit setiap hari Selasa, Rabu, Kamis dan Sabtu
Strategi Pelaksanaan Program
Murid melakukan kegiatan membaca A-Quran dan mendalami Ilmu Tajwid selama empat hari yaitu Selasa, Rabu, Kamis dan Jumat selama 30 menit. Didampingi oleh guru bertugas hari itu. Murid untuk belajar memimpin, menumbuhkan keberanian, keberanian dan kemandirian murid.
Faktor Pendukung dan Penghambat Program
