Dalam praktiknya, tentu saja, beberapa teori ini diterapkan bersamaan dengan teori lainnya. Terapi kognitif-perilaku menggunakan dua teori secara bersamaan dan terapi perilaku-emotif-rasional, didukung oleh psikiater Kota New York Albert Ellis (1913-2007), menggabungkan tiga modalitas yang berbeda untuk membantu menyembuhkan tekanan emosional dan masalah perilaku.
Perkembangan lingkungan dan sosial kita juga memengaruhi ilmu pembelajaran. Tepat waktu, misalnya, muncul teori Connectivisme, yang sering disebut teori pembelajaran untuk era digital. Teori ini mengatakan bahwa informasi itu acak, bahkan kacau, tetapi mereka yang dapat membuat koneksi di lingkungan ini akan melakukannya dengan baik. "Bagaimana teori-teori pembelajaran terpengaruh ketika pengetahuan tidak lagi diperoleh secara linear?" tanya George Simens dalam sebuah makalah yang diposting oleh elearnspace pada tahun 2004.
Di antara jawaban untuk itu: "Kemampuan untuk melihat koneksi antara bidang, ide dan konsep adalah keterampilan inti," tulis Siemens, berusaha untuk menempatkan putaran modern pada teka-teki kuno.
