Mohon tunggu...
Yoga Nanda Khoiril Umat
Yoga Nanda Khoiril Umat Mohon Tunggu... Mahasiswa - Mahasiswa

NAMA : Yoga Nanda Khoiril Umat NIM : 41521010152 DOSEN : Prof Dr Apollo, M.Si.Ak,CA,CIBV,CIBV, CIBG JURUSAN : Teknik Informatika Universitas Mercu Buana

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Kemampuan Mahasiswa dalam Memahami Arti Kepemimpinan, Disiplin Serta Manajemen Waktu

6 April 2023   22:34 Diperbarui: 7 April 2023   22:53 423
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Sumber : https://www.kajianpustaka.com/

Ada beberapa alasan mengapa mahasiswa sebaiknya memiliki jiwa kepemimpinan, antara lain:

  • Meningkatkan kemampuan sosial

Dalam berbagai kegiatan di kampus, mahasiswa akan berinteraksi dengan banyak orang. Dengan memiliki jiwa kepemimpinan, mahasiswa akan belajar untuk membangun hubungan yang baik dengan orang lain, mengembangkan kemampuan untuk memimpin dan mempengaruhi orang lain, serta belajar untuk bekerja sama dalam tim.

  • Meningkatkan kemampuan berkomunikasi

Seorang pemimpin harus mampu berkomunikasi dengan jelas dan efektif. Dengan memiliki jiwa kepemimpinan, mahasiswa akan terbiasa berbicara di depan umum, memimpin rapat, dan mengembangkan kemampuan berkomunikasi yang baik.

Seorang pemimpin harus memiliki kemampuan untuk mengelola waktu dengan baik. Dengan memiliki jiwa kepemimpinan, mahasiswa akan belajar untuk mengatur jadwal, memprioritaskan tugas, dan mengelola waktu dengan efektif.

  • Meningkatkan kepercayaan diri

Seorang pemimpin harus memiliki kepercayaan diri yang tinggi. Dengan memiliki jiwa kepemimpinan, mahasiswa akan belajar untuk mengambil inisiatif, mengambil tanggung jawab, dan berani mengambil keputusan.

  • Meningkatkan peluang karir

Keterampilan kepemimpinan sangat dicari oleh perusahaan dalam mencari karyawan. Dengan memiliki jiwa kepemimpinan, mahasiswa akan memiliki keunggulan dalam memasuki dunia kerja dan dapat membangun karir yang sukses.

Sebagai generasi penerus bangsa Indonesia, mahasiswa perlu memiliki jiwa kepemimpinan yang tinggi untuk dapat berkembang lebih baik di masa depan. Memiliki jiwa kepemimpinan juga dapat membantu mahasiswa dalam menghadapi tantangan dan mengambil keputusan yang tepat dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, mahasiswa harus memaksimalkan potensi jiwa kepemimpinan mereka dengan terlibat atau ikut serta dalam berbagai kegiatan yang dapat melatih kemampuan kepemimpinan.

 Bagaimana cara mahasiswa untuk memiliki jiwa kepemimpinan ? 

Untuk memiliki jiwa kepemimpinan, mahasiswa dapat melakukan beberapa hal sebagai berikut:

  • Mengembangkan kemampuan komunikasi yang baik dengan orang lain, baik secara lisan maupun tertulis. Komunikasi yang baik merupakan hal yang sangat penting dalam kepemimpinan. Seorang pemimpin yang baik harus mampu berkomunikasi dengan jelas dan efektif, serta mampu membangun hubungan yang baik dengan anggota tim. Oleh karena itu, mahasiswa dapat mengembangkan kemampuan komunikasi dengan cara berlatih berbicara di depan umum, menulis artikel atau esai, dan berdiskusi dengan orang lain.
  • Mengikuti kegiatan organisasi atau klub yang sesuai dengan minat dan bakat, dan aktif dalam kegiatan tersebut. Kegiatan organisasi atau klub merupakan tempat yang tepat untuk mengembangkan kemampuan kepemimpinan. Mahasiswa dapat bergabung dengan organisasi atau klub yang sesuai dengan minat dan bakatnya, dan terlibat aktif dalam kegiatan tersebut. Dengan terlibat aktif dalam kegiatan organisasi atau klub, mahasiswa dapat belajar mengorganisir acara, memimpin rapat, dan mengambil keputusan yang tepat.
  • Meningkatkan kemampuan pengambilan keputusan dengan cara membaca buku, mengikuti seminar, dan mengambil kursus atau pelatihan. Kemampuan pengambilan keputusan yang baik merupakan hal yang sangat penting dalam kepemimpinan. Mahasiswa dapat meningkatkan kemampuan pengambilan keputusan dengan cara membaca buku tentang kepemimpinan, mengikuti seminar atau workshop, dan mengambil kursus atau pelatihan yang berkaitan dengan kepemimpinan.
  • Melatih kemampuan memimpin melalui proyek atau tugas kelompok di kampus. Melatih kemampuan memimpin merupakan hal yang sangat penting dalam mengembangkan jiwa kepemimpinan. Mahasiswa dapat melatih kemampuan memimpin dengan cara mengambil tanggung jawab untuk memimpin sebuah proyek atau tugas kelompok di kampus. Dalam hal ini, mahasiswa harus mampu mengorganisir tugas, memotivasi anggota tim, dan mengambil keputusan yang tepat.
  • Menjadi contoh yang baik bagi orang lain dengan tindakan dan sikap yang positif. Seorang pemimpin harus menjadi contoh yang baik bagi anggota timnya. Oleh karena itu, mahasiswa harus memperlihatkan tindakan dan sikap yang positif dalam kehidupan sehari-harinya. Dengan menjadi contoh yang baik, mahasiswa dapat memotivasi anggota timnya untuk meningkatkan kinerja dan mencapai tujuan bersama.
  • Mengembangkan kemampuan untuk memotivasi dan menginspirasi orang lain. Kemampuan untuk memotivasi dan menginspirasi orang lain merupakan kunci dalam mencapai keberhasilan bersama. Seorang pemimpin harus mampu memotivasi dan menginspirasi anggota timnya agar selalu semangat dalam bekerja. Mahasiswa dapat mengembangkan kemampuan ini dengan cara membaca buku motivasi, mengikuti seminar atau workshop tentang motivasi, dan berlatih memberikan motivasi kepada orang lain.
  • Belajar dari pengalaman dan melakukan refleksi diri secara teratur untuk meningkatkan kemampuan kepemimpinan. Belajar dari pengalaman merupakan hal yang sangat penting dalam mengembangkan kemampuan kepemimpinan. Mahasiswa harus selalu melakukan refleksi diri setelah melakukan tugas atau proyek. Dengan melakukan refleksi diri, mahasiswa dapat mengevaluasi keputusan yang telah diambil, mengevaluasi kinerja anggota tim, dan mengevaluasi dirinya sendiri sebagai seorang pemimpin. Dengan cara ini, mahasiswa dapat terus meningkatkan kemampuan kepemimpinan dan menjadi pemimpin yang sukses di masa depan.

Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kemampuan kepemimpinan sangat penting bagi mahasiswa dalam pengembangan diri dan karir di masa depan. Mahasiswa yang memiliki kemampuan kepemimpinan yang baik akan menjadi pemimpin yang sukses di masa depan dan mampu mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Oleh karena itu, setiap mahasiswa sebaiknya mengembangkan kemampuan kepemimpinan sejak dini agar dapat mencapai tujuan yang diinginkan dan menjadi pemimpin yang sukses di masa depan. 

Setelah membahas arti kepemimpinan bagi mahasiswa, maka selanjutnya penulis akan menjelaskan pemahaman tentang disiplin. Karena penulis melihat bahwa masih banyak mahasiswa yang tidak disiplin baik ketika saat pembelajaran ataupun ketika forum diskusi sesama mahasiswa, oleh sebab itu penulis akan mencoba menjabarkan disiplin bagi mahasiswa supaya kedepannya banyak mahasiswa yang menjadi dispilin terutama saat perkuliahan. 

Apa pengertian disiplin bagi mahasiswa ? 

Sumber : https://akademitrainer.com/jurus-jitu-menjadikan-pribadi-yang-disiplin/
Sumber : https://akademitrainer.com/jurus-jitu-menjadikan-pribadi-yang-disiplin/

Kata disiplin itu sendiri berasal dari bahasa Latin "discipline" yang berarti "latihan atau pendidikan kesopanan dan kerohanian serta pengembangan tabiat". Hal ini menekankan pada bantuan kepada pegawai untuk mengembangkan sikap yang layak terhadap pekerjaannya. Disiplin merupakan suatu kekuatan yang berkembang di dalam tubuh pekerja sendiri yang menyebabkan dia dapat menyesuaikan diri dengan sukarela kepada keputusan-keputusan, peraturan-peraturan, dan nilai-nilai tinggi dari pekerjaan dan tingkah laku (Asmiarsih 2006).

Disiplin mempunyai makna yang luas dan berbeda-beda, oleh karena itu disiplin mempunyai berbagai macam pengertian.Pengertian tentang disiplin telah banyak di definisikan dalam berbagai versi oleh para ahli, yaitu : 

  • Dimyanti & Mudjiono (2002 : 28)

Menurutnya disiplin merupakan kepatuhan untuk menghormati dan melaksanakan suatu system yang mengharuskan orang untuk tunduk pada keputusan, perintah atau peraturan yang berlaku. Dengan kata lain, disiplin adalah kepatuhan mentaati peraturan dan ketentuan yang telah ditetapkan. 

  • Depdiknas (1992 : 3) 

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun