Pada kurikulum ini siswa difasilitasi untuk memilih bakatnya sendiri. Di kurikulum ini tentu guru bertambah sulit untuk menentukan model pembelajaran yang seperti apa yang harus digunakan.Â
Agar literasi matematika siswa bertambah dan terus berkembang maka guru harus membiasakan materi matematika yang kontekstual, artinya memberikan sebuah hubungan antara materi matematika yang dipelajari dengan kegiatan yang siswa di kehidupan sehari-hari.
Selain itu guru juga bisa memberikan kegiatan-kegiatan yang mempu meningkatkan literasi numerasi siswanya seperti Menggabungkan kata dan angka dalam percakapan, menerapkan konsep matematika dalam berbagai kegiatan, meningkatkan kemampuan numerasi melalui permainan, dan melatih siswa dengan soal-soal numerasi.Â
Guru juga harus mampu membuat model pembelajaran yang tepat yaitu pembelajaran blended learning, penerapan ini mampu membuat siswa lebih aktif dan mandiri dalam proses pembelajaran. Model ini merupakan perpaduan antara pembelajaran biasa dengan campur kegiatan yang berhubungan dengan web/internet, pembelajaran ini juga membuat siswa lebih terampil dalam dunia teknologi.Â
Walaupun pada kurikulum ini lebih ditekankan pada kegiatan siswanya namun proses itu tidak lepas dari kesadaran dan keterampilan dan dorongan dari gurunya sehingga siswa mempunyai pengetahuan dan pengalaman yang luas untuk menentukan sukses atau tidaknya dalam memecahkan persoalan masalah yang dihadapi.
Mata kuliah : Literasi Matematika
Pengampu : Nila Ubaidah, M.Pd
