Tim Sigap Kerlip Kampar Siap Memfasilitasi Rumah Kerlip Beriman dan RISE

"Saya melihat kegembiraan yang terpancar dari raut wajah teman-teman fasilitator lainnya. Kami  berharap semuanya bisa berjalan dengan baik. Dalam 2 bulan ke depan saya akan melaksanakan planning yang telah disusun point ke point bersama kerlip Kampar.  Saya berharap point yang disampaikan bisa terwujud, "ujarnya menjawab 3 pertanyaan evaluasi sesi kedua. 

Masdelima yang biasa dipanggil Adel mengirimkan jawaban pertanyaan evaluasi:

1. Saya merasa gembira selama kegiatan berlangsung dikarenakan bisa menambah pengalaman, wawasan, percaya diri, dan menambah energi positif bagi sekitar.

2. Yang sudah berjalan dengan baik dalam sesi ini adalah pengalaman yang didapatkan, pelajaran yg didapatkan, dan wawasan yang baru.

3. Eklusive  ( terbuka ), efektif, dan percaya diri.

 Adel juga mengirimkan infografis Satuan Pendidikan Ramah Anak: 

- Mempunyai kebijakan anti kekerasan, menerapkan hidup yang sopan santun, dengan menerapkan perencanaan, pelaksanaan, pemantauan, evaluasi, serta pelaporan.

- Menerapkan kondisi sekolah yang bersih, rapih, indah, sehat, aman dan nyaman.

- Memberikan perhatian lebih pada anak, dan berfokus pada upaya yang dilakukan dan keberanian yang diperlukan anak untuk mencoba hal- hal baru atau sulit. 

- Terkait kesejahteraan anak  dapat memenuhi, menjamin dan melindungi hak-hak yang dimiliki oleh anak.

- Tujuan lainnya adalah memastikan bahwa sekolah mampu mengembangkan minat, bakat dan kemampuan anak serta mempersiapkan anak untuk bertanggung jawab kepada kehidupan yang toleran, saling menghormati, bekerjasama untuk kemajuan dan semangat perdamaian.