Bu Nia: "Betul bu...padahal anak2 sedang banyak tugas dari mapel lain. Makanya saya beri waktu 2 minggu dan dikerjakan di waktu luang. Nanti masing2 kelompok harus melakukan pameran produknya di kelas, karena setiap kelompok dapat bahasan yang berbeda. Ini kan kelas 9, merupakan rangkaian ujian praktek.
Bangga banget lah..".Â
Saya: "Alhamdulillah. Ini bisa jadi penelitian pendahuluan ya Bu. Nanti kl anak2 berminat lebih jauh membandingkan antar tanaman. Tantangan Belajar di Luar Kelas Biologi "PRB longsor"
Bu Nia: "Betul bu...bisa dipakai dalam memahami terjadinya bencana...
"Eta pisan..."
"Bikin modul nya ah.."Â
Saya: "Hayu Bu. Jadi merinding".Â
Bu Nia: "Nanti materinya nyambung dengan teknologi ramah lingkungan...jadi solusinya anak.bisa bikin alat berbasis teknologi sederhana".Â
Saya: "Iya Bu..ini model SETS: Science Environment Technology Social, buat calon2 ecosocpreneur".Â
Bu Nia: "I di kelas lain juga kebetulan dapet materi yang sama. Saya ingin membandingkan bagaimana cara berpikir ABK yang dibimbing teman sebaya...jadi modul nya bisa lengkap ya bu..."Â
Saya: "Di hulu bisa dorong kultur jaringan untuk pembibitan tanaman yg mudah tumbuh dan kuat spt ilalang. Katanya Presiden mengimpor ini untuk tanah longsor".Â
Bu Nia: " Iya"
Saya: "Di tengah mengemas alat dan bahan penelitian yg  bisa dikemas dan dijual  spt Planet Sains lakukan. Di ujung reknologi ramah lingkungan".Â
Bu Nia: "...padahal SETS bisa jadi solusi penyelesaian". Semoga saya bisa curi start ya bu...kan harapan mas menteri inginnya seperti ini. Tahun depan yang akan diuji kelas 8, pdojectnya bisa leluasa, guru menyiapkan tema nya, bahkan kalau bisa dari kelas 7 ya bu...kan seperti Ria di project BSJ nya, dari kelas 7... Saya juga ketemu anak kls 8 yg sudah menggunakan menspad, nah rencananya dia yg akan meneruskan project BSJ.. InshaAllah tahun depan bisa diajukan ke ycm...semoga bisa bareng juga sama @allisa.pm ya bu...
