Materi yang diperlukan adalah  LKPD, bahan ajar, buku siswa, dan juga alat dan bahan percobaan
Dampak dari langkah-langkah yang dilakukan adalah pelajar sangat berminat dan termotivasi serta berkonsentrasi dan juga tidak merasa bosan untuk belajar yang tibul dari peserta didik itu sendiri dari metode inovatif yang diterapkan yaitu metode ekperimen/percobaan, diskusi, dan demonstrasi
Hasilnya efektif,
Terlihat peserta didik sangat berantusias melakukan percobaan, saling memberikan pendapat dalam kelompok untuk mengerjakan diskusi, dan menjawab pertanyaan ketika guru bertanya
Dari hasil  angket
Dari angket respon pelajar terhadap metode inovatif yaitu metode diskusi, ekperimen/percobaan dan demonstrasi yang diterapkan dengan menggunakan model PBL (Problem Based Learning). hasil perhitungan angket pelajar diketahui bahwa kategori respon positif (pelajar yang memilih jawaban sangat setuju) sebesar 86,88 % dan termasuk dalam kategori sangat baik pada rentang angka 86-100. respon pelajar yang baik ini menunjukan adanya motivasi dan minat dalam belajar meningkat dan 13,12% memilih jawaban tidak setuju
tugas Yang menjadi faktor keberhasilan adalah bagaimana guru dapat menerapkan metode inovatif selain ceramah yaitu metode diskusi, eksperimen, dan demonstrasi pada model PBL (Problem Based Learning) di pembelajaran
