Pembaca Kompasiana di sini tidak ingin disuguhi tulisan membosankan, adik-adik. Waktu kami sempit. Jadi kami ingin segera menemukan artikel menarik dan menghibur. Kalau cuma untuk membaca artikel rasa laporan yang sudah kami baca saat jadi mahasiswa dulu atau laporan kerja yang kami kerjakan di kantor, buat apa?
Dosen-dosen juga mesti memberikan kebebasan pada mahasiswa untuk menuliskan pengalaman mereka secara menarik dan menggunakan gaya mereka sendiri. Jangan dikekang dengan menyuruh mereka menggunakan bahasa yang harus sesuai EYD secara ketat.
Justru saat menulis artikel, mahasiswa perlu menjadikannya sebagai sarana ekspresi diri. Dengan demikian, kegiatan menulis menjadi menyenangkan. Bukan beban!
Lagipula buat apa bahasa muluk-muluk tapi pesan yang berbobot malah tidak tersampaikan? Bukankah yang lebih penting adalah agar pesan positif itu tersampaikan dengan baik ke pembaca?
JUDUL
Pertama yang harus diubah dan dipikirkan ulang ialah judul artikel. Tolong jangan cuma meniru judul laporanmu dan menggunakannya sebagai judul artikel.
Misal, daripada menggunakan judul sekaku "JURUSAN X UNIVERSITAS Y MENGGELAR PELATIHAN Z DENGAN TEMA BLA BLA", kenapa tidak mengubahnya "MOMEN-MOMEN SERU DARI PELATIHAN Z", atau "YUK SELALU [...ISI DENGAN PESAN UTAMA PELATIHAN ITU]", atau "TERNYATA MASYARAKAT BELUM PAHAM SOAL [ISI DENGAN TEMA KEGIATANMU]"?
Dengan kata lain, saya menyarankan kalian untuk tidak cuma menyodorkan fakta-fakta standar (5W dan 1H) tapi apa sih yang menarik dan mungkin belum diketahui oleh pembaca? Â
Kamu bisa pakai fakta-fakta menarik di lapangan yang kamu temukan saat berkegiatan untuk menarik pembaca. Dengan demikian, judulmu tidak membosankan dan terkesan 'laporan banget'.
NARASUMBER
Di laporan bolehlah kalian kutip pernyataan dosen, dekan atau rektor kalian saat kunjungan atau kegiatan kampus.
Tapi di artikel kalian sebaiknya tidak usah. Gunakan artikel sebagai wadah untuk mengekspresikan hal-hal yang tidak ada di laporan.
