Best Practice Peningkatan Keterampilan Siswa dalam Memahami Isi Berita Menggunakan Model Time Quiz melalui Media Berita Berbasis Online

 

Apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini.

Berkaitan dengan praktik ini, saya sebagai guru memiliki peran dan tanggung jawab sebagai berikut.

• Berperan dan berkewajiban untuk untuk melakukan proses pembelajaran yang efektif, menarik, dan menyenangkan menggunakan model Time Quiz melalui media berbasis online agar (1) pembelajaran membaca lebih berkesan bagi siswa; (2) keterampilan memahami isi berita siswa mengalami peningkatan yang signifikan; (3) tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan baik; dan (4) nilai siswa tuntas melampaui KKM.
• Berperan dan berkewajiban untuk menyampaikan dan menyamakan peresepsi kepada guru serumpun bahwa model Time Quiz melalui media berbasis online dapat menyelesaikan permasalahan yang dihadapi guru di kelas berkaitan dengan rendahnya keterampilan siswa dalam menyimak berita.

Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? Siapa saja yang terlibat?

Tantangan:

• Guru belum terbiasa menggunakan model Time Quiz dan media berbasis online dalam pembelajaran membaca berita. Selama ini, guru masih menggunakan metode ceramah melalui berita yang ada dalam buku teks. Siswa diminta mebaca berita dan mencari unsur-unsur yang ada dalam bacan tersebut. Jadi, guru merasa belum terbiasa dan masih canggung dalam menggunakan model dan media pembelajaran inovatif.
• Masih ada siswa yang belum bisa memahami berita dengan media berbasis online karena siswa masih canggung dalam mencari dan masuk ke dalam situs berita online. Untuk mengatasi permasalahan ini, guru menuntun siswa dalam mencari dan masuk ke dalam situs berita online serta meminta siswa lebih fokus dan membagi tugas dalam menuliskan unsur-unsur berita dengan teman sekelompok.

Pihak yang berperan dan telibat secara langsung dalam pembelajaran ini

• Guru
• Siswa

Strategi apa yang digunakan/ bagaimana prosesnya, siapa saja yang terlibat /Apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi ini

Strategi apa yang digunakan

Aksi:

Strategi yang dilakukan guru untuk menghadapi tantangan yang ditemukan dalam pembelajaran ini adalah sebagai berikut.

• Guru melakukan pembelajaran membaca berita menggunakan model Time Quiz melalui media berita berbasis online visual di kelas. Guru membiasakan diri menggunakan model Time Quiz dan media berbasis online dalam pembelajaran membaca berita agar terbiasa dan tidak canggung lagi dalam menerapkan model dan media pembelajaran inovatif.
• Guru membiasakan pembelajaran membaca/memahami isi berita dengan media berita berbasis online kepada siswa agar siswa terbiasa menggunakan situs online dalam membaca berita sehingga mereka tidak canggung lagi dalam mencari dan masuk ke dalam situs berita online.

Proses pembelajaran yang dilakukan guru.