My Journey (Aku Belajar dari Kamu)

3. Mengaktifkan kembali program gugus dan Kelompok Kerja Guru (KKG) di Kecamatan Pacet, yang sudah lama fokum, dengan fokus pada Implementasi Kurikulum Merdeka, dimana sekolah-sekolah di Kecamatan Pacet baru daftar di level Mandiri Berubah dengan sasaran kelas 1 dan 4, membuat kelompok berdasarkan fase (fase A.B dan C). Dibantu oleh 2 sekolah penggerak sebagai bentuk pengimbasan ke sekolah lain.

4. Mengunjungi dan mendata sekolah-sekolah yang rusak sarana dan prasarana akibat bencana gempa beberapa bulan yang lalu, untuk dilaporkan ke pihak Dinas Pendidikan untuk bisa ditindak lanjuti mendapatkan batuan pada tahun 2024.

C. SIMPULAN

Sergiovani (Depdiknas, 2008) menyatakan bahwa: Tidak ada murid yang tidak berhasil dididik, yang ada adalah guru yang tidak berhasil mendidik. Tidak ada guru yang tidak berhasil dibina, yang ada adalah kepala sekolah yang tidak berhasil memimpin. Tidak ada kepala sekolah yang tidak berhasil memimpin sekolah, yang ada adalah pengawas sekolah yang tidak berhasil membina.

Pernyataan ini menjadi refleksi bagi kita bahwa antara guru, kepala sekolah dan pengawas harus membangun sinerji yang baik, dalam memajukan kualitas pendidikan, saling melengkapi dan mendukung agar tujuan tercapai, berkolaborasi dalam menyelesaikan permasalah yang terjadi, sehingga tidak muncul rasa kalah atau menang pada salah satu pihak. Sebab tujuan utama kita adalah bagaimana murid menjadi senang untuk belajar, sekolah sebagai wadah untuk murid mengambangkan diri dan berekspresi, dan guru mampu bekerja dengan lingkungan kerja yang kondusif,kepala sekolah mampu menjadi manajerial yang baik dan pengawas mampu
mendampingi proses perbaikan dan kemajuan satuan pendidikan.

D. SARAN

Semoga apa yang saya lakukan menjadi inspirasi buat seluruh guru dan pembaca, totalitas mencintai pekerjaan dengan memiliki komitmen untuk mau berubah dan melakukan perubahan demi memajukan dunia pendidikan walaupunblingkupnya hanya kelas sekalipun. Tidak ada kata terlambat yang ada adalah apakahbkita ma uterus belajar atau tidak.

 Harapan saya guru-guru muda yang telibat di dalam Pendidikan Guru Penggerak harus mampu menggerakkan lingkungan belajarnya
jadulah bagian dalam transformasi pendidikan di Indonesia untuk menghasilkan generasi emas.

E. Daftar Pustaka
 https://educhannel.id/blog/artikel/pengertian-profesi-guru.html

 https://ruangpengawas.id/peran-pengawas-sekolah-menurut-perdirjen-gtk-
no-4831-tahun-2023/