Bagaimana hubungan antara Modul 2.1 dengan modul sebelumnya?
Sebagaimana telah dipelajari pada modl 1.1 Bahwa pendidikan harus berpusat pada murid; Modul 1.2 mempelajari tentang nilai dan peran guru penggerak; Modul 1.3 mempelajari tentang visi guru penggerak; Dan Modul 1. 4 tentang budaya positif; Â Maka terdapat hubungan yang sangat erat keterkaitannya dengan modul 2.1 tentang pembelajaran berdiferensiasi. Artinya melalui penerapan pembelajaran berdiferensiasi, guru berupaya keras untuk mewujudkan pelayanan yang terbaik dengan memperhatikan kondisi dan kebutuhan individu setiap siswa nya. Mengantar lahiriyah siswa untuk menebalkan garis kodratnya seraya menguatkan batinnya menjadi manusia mandiri.
Â
Kesimpulan
Melalui Pembelajaran berdiferensiasi memungkinkan murid mendapat pelayanan terhadapkebutuhan belajar individu nya secara optimal. Setiap murid diberi kesempatan untuk berkembang sesuai dengan minatnya, kesiapan belajarnya dan profil belajarnya.
Keunikan atau ke khas an setiap individu sangat dihargai. Hal ini sejalan dengan Filosofi Pendidikan Ki Hadjar Dewantara, yaitu pendidikan yang berpusat kepada murid (Student Centre)
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H