Menurut Helmawati Sholikha finger painting adalah jenis kegiatan membuat gambar yang dilakukan dengan cara menggoreskan adonan warna (bubur warna) secara langsung dengan jari tangan secara bebas di atas bidang gambar, batasan jari di sini adalah semua jari tangan, telapak tangan, sampai pergelangan tangan. “Jadi, finger painting adalah kegiatan melukis dengan jari” katanya. Imelda Sari menambahkan bahwa mereka mengenalkan warna secara langsung dengan bermain. “Sehingga anak tidak terasa jika sedang belajar dan dia menyukainya” kata Imelda.
Bermain dengan finger painting sangat disukai anak-anak, karena anak-anak suka warna, jadi mereka akan melakukan eksplorasi pada warna. Ini untuk melatih motorik anak dan finger painting merupakan cara awal melukis menggunakan alat lukis yang lain. Yang perlu diingat dalam finger painting harus menggunakan pewarna yang aman bisa menggunakan pewarna makanan. Pembuatan lukisan dengan finger painting bebas layaknya seorang pelukis bisa melukis objek apa saja, berbagai bentuk objek dapat diwujudkan dengan finger painting.
KESIMPULAN DAN SARAN
KESIMPULAN
Kesimpulan tentang video pembelajaran ke 1
Ternyata dengan menggunakan media video Animasi dapat membuat suasana pembelajaran nyaman, menyenangkan, anak – anak lebih bersemangat dan antusias mengikuti kegiatan pembelajaran dan tentunya tujuan pembelajaran dapat tercapai. Dengan guru – guru menggunakan media video animasi maka suasana pembelajaran lebih hidup dan dapat tercapainya tujuan pembelajaran.
Kesimpulan tentang video pembelajaran ke 2
Ternyata dengan menggunakan finger painting dengan media bubur warna dapat membuat suasana pembelajaran nyaman, menyenangkan, anak – anak lebih bersemangat dan antusias mengikuti kegiatan pembelajaran dan tentunya tujuan pembelajaran dapat tercapai. Dengan guru – guru menggunakan finger painting dengan media bubur warna maka suasana pembelajaran lebih hidup dan dapat tercapainya tujuan pembelajaran.
SARAN
Berdasarkan hasil penelitian yang telah disimpulkan di atas dalam upaya meningkatkan kemampuan anak dalam mengenal angka di TK TIARA IBU Kecamatan Betung dikemukakan beberapa saran sebagai berikut: agar menjadi motifasi bagi guru TK bahwa Video Animasi dapat menjadi metode dalam peningkatan mengenal angka, metode ini bisa diterapkan guru TK sesuai materi dari indicator pembelajaran.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah disimpulkan di atas dalam upaya meningkatkan kemampuan anak dalam mengenal warna di TK TIARA IBU Kecamatan Betung dikemukakan beberapa saran sebagai berikut: agar menjadi motifasi bagi guru TK bahwa Finger painting dapat menjadi metode dalam peningkatan mengenal warna, metode ini bisa diterapkan guru TK sesuai materi dari indicator pembelajaran.
