Guru tidak pernah datang dengan terlambat
Guru bertingkah laku sopan dalam berbicara, berpenampilan, dan berbuat baik terhadap semua peserta didik, dan teman sejawat.
Guru membuat kesepakatan aturan kelas bersama dan juga ikut mematuhi apa yang telah dibuat
Guru bertingkah laku sopan dalam berbicara, berpenampilan, dan berbuat baik terhadap semua peserta didik, dan teman sejawat.
Guru selalu memberikan hukuman positif daripada negatif (contoh: memberikan hukuman telat berupa mengerjakan soal di depan kelas, berbincang tentang masalah frekuen secara personal)
5. Penilaian
Guru memberikan indikator penilaian di awal pembelajaran
Guru menilai tugas atau ulangan harian siswa secara objektif dan terbuka akan masukan kesalahan penilaian
Guru selalu memberikan evaluasi dari ujian, tugas atau pekerjaan rumah (PR)
*Diatas adalah prototipe desain dari kuisioner yang akan  di  melewati proses  sorting lagi apabila level pendidikan siswa lebih  tinggi atau rendah,  jenis daerah (3T, metropolis, atau daerah rural).  Konten RPP yang telah guru upload akan dijadikan kuisioner yang disisipkan secara random untuk mengecek keorisinalitasan RPP guru dan implementasinya di kelas.
 Berikut adalah Diagram Mekanisme Kerja ABIPET:
