Teori belajar sosial Albert bandura

Kelompok 2: Model dewasa bersikap lembut terhadap boneka.

Kelompok 3: Tidak ada model yang diperlihatkan.

Hasil:

Anak-anak yang melihat model agresif cenderung meniru perilaku agresif.

Anak-anak yang melihat model lembut menunjukkan perilaku yang tidak agresif.

Kelompok tanpa model tidak menunjukkan respons yang signifikan.

Eksperimen ini menunjukkan bahwa anak-anak dapat belajar perilaku baik atau buruk hanya dengan mengamati.

Penerapan Teori Belajar Sosial

Pendidikan:

Guru dapat menjadi model yang baik untuk mendorong siswa belajar melalui pengamatan.

Contoh: Guru menunjukkan cara membaca dengan benar di depan kelas.