Kegembiraan Seorang Calon Guru Penggerak

dokpri 

Ada 5 pertanyaan yang ada dalam isi materi modul 3.1 yang harus dijawab dalam tindakan nyata dan bukan kata-kata.

1. Bagaimana pengambilan keputusan berbasis nilai-nilai kebajikan sebagai pemimpin pada kasus-kasus dilema etika?
2. Apa perbedaan antara 'Dilema Etika' dan 'Bujukan Moral,' serta paradigma apa saja yang terkandung dalam sebuah kasus dilema etika?
3. Prinsip-prinsip apa saja yang mendasari pemikiran seseorang dalam mengambil suatu keputusan sebagai seorang pemimpin?
4. Bagaimana kita bisa menganalisis efektifitas sebuah proses pengambilan keputusan yang telah diambil?
5. Bagaimana kita menguji keputusan yang telah diambil?

Ada 3 sumber belajar di LMS moodle yang diperlukan untuk menjawab kelima pertanyaan di atas, yaitu:

1. Video 3 prinsip dilema etika.
2. Pertanyaan-pertanyaan serta pemahaman terhadap 3  prinsip  dilema  etika yang terdapat di LMS
3. Daftar Tugas/Checklist Ruang Kolaborasi yang terdapat di LMS.

Guru CGP disarankan menggunakan alur MERDEKA yang sudah disiapkan di LMS moodle yang terdiri dari:

• Mulai dari diri
• Eksplorasi konsep 
• Ruang kolaborasi
• Demonstrasi kontekstual
• Elaborasi pemahaman
• Koneksi Antar Materi
• Aksi nyata

Dengan alur MERDEKA, setiap CGP menjadi tahu apa yang harus dikerjakan. Sekolah adalah 'institusi moral'  yang dirancang untuk membentuk karakter para warganya. Seorang pemimpin di sebuah institusi atau sekolah akan menghadapi situasi di mana pemimpin tersebut perlu mengambil suatu keputusan yang mengandung dilema secara etika, dan berkonflik di antara nilai-nilai kebajikan universal yang sama-sama benar. 

dokpri 

CGP diharapkan dapat mengidentifikasi dan memahami prinsip-prinsip etika yang berdasarkan pada nilai-nilai kebajikan universal yang disepakati dalam lingkungan pribadi maupun lingkungan profesi, serta mengaitkannya dengan nilai-nilai yang disepakati dan diyakini dalam proses pengambilan keputusan dilema etika.

Semoga apa yang kami pelajari selama mengikuti program pendidikan guru penggerak dapat menjadikan kami seorang guru penggerak di sekolahnya masing-masing. Kegembiraan seorang calon guru penggerak harus terus dikumendangkan agar program ini dapat terus berjalan sesuai dengan harapan kementrian pendidikan kebudayaan riset dan teknologi.

Salam Blogger Persahabatan

Omjay

Guru Blogger Indonesia